Day2《正向管教》

第一章 “不好好说话”的潜在破坏力

1-1爸爸妈妈请好好说话

本节描述了一些生活场景，都是“对自己孩子”，“好好说话”和“别人家的孩子”三种说话模式。对自己家孩子过于严厉苛刻甚至横加指责责备；对别人家孩子似乎更加温柔、更加友善、更宽容、甚至有些纵容。而好好说话是作者所推崇的，好好说话比较平和，基本上是描述性的语言，没有夹杂太多的命令性口气和词语。

好好说话让我们很苦恼，因为怎么和孩子沟通孩子根本不听，而且我自己也是这么过来的，也不是好好的。

“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了”——日本作家伊坂幸太郎

当然好好说话方式也并非让我们变得温顺或顺从，相反的，好好说话是积极进取、坚持不懈，而非无所作为、放任纵容的。坚持好好说话也许不会马上见效，但肯定会逐渐提高孩子愿意做出符合你意愿的行为的概率，也让你和孩子之间的关系变得更好。

严厉并不等于严格：严格是有原则的，是理性的，是基于道德法律的是非判断；而严厉是情绪失控的，是非理性的，是过度苛求的强硬手段。

个人感悟：

读了本节给自己的感觉首先是自己就是在“对自己孩子”的方式中长大的，从小父母没有太多时间照顾我们，所以他们的话语会夹杂着你一定要…；这样不行；你怎么这么不听话…。这不能怪他们，因为他们没有时间去和你理论，没有那么多时间去了解去如何和你沟通。所以我们我不想再这样对我的孩子，虽然有时候也会忍不住对他大喊，喊后又很后悔不该这样。但是我没有别的办法。

说一个小事情，又一次孩子往墙上胡乱画了一片，我问他，这是什么，孩子一本正经的告诉我，这是圣诞老人树，送给爸爸的。从你眼里看，这是什么呢？

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