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倾听•尊重•理解

倾听•尊重•理解

作者: 丹辰 | 来源:发表于2020-06-22 22:45 被阅读0次

6月22日 教育名言:

    教师需要在课堂上以慎重的、礼貌的、倾听的姿态面对每一个学生,倾听他们有声和无声的语言。

                            —佐藤学《静悄悄的革命》

  2020年初,一场“新冠疫情”打破了原有的生活节奏,生活就像是被按下了“暂停键”,让所有人都停下匆忙的脚步审视自己。人与人之间的链接因为“隔离”而疏远,心与心之间的距离因为“援助”而接近。教育以一种突如其来的“网上授课”的方式打破了传统的教学模式。老师和学生不再是面对面,而是在在网络终端的两端“隔空相望”。陌生的教学模式突然让人感到无所适从,看不到学生的表情,也听不到学生的声音,只能从网络屏幕上反馈出的信息判断学生的掌握情况。

      “网上授课”虽然是一种新的教学模式,却是未来教育发展的新趋势。但教师在课堂上需要与学生互动,通过学生的表情、语言等来调整教学的进度。教师需要以慎重的、礼貌的、倾听的姿态对待每个学生,只有倾听了他们的心声,尊重他们的意愿,才能理解他们的需求,然后才能使教学进行相应的变化。而学生只有感受到老师的尊重和爱,才愿意发挥主动性,主动进行学习和探索,从而提高学习效率和素养。现在教育变革是将原有“教师主体”变为“学生主体”,这就需要倾听、尊重和理解!

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