思维的种子

姓名：轩轩

城市：天津

课程~简快导图+时间管理

一阶：学习力

时间：20210116（1/17）

指导老师：兔兔老师

课程收获：

一、今天在兔兔老师引导绘制导图的过程中，明白了主干与主题的不同。主干是在画图思考前五步中确认出的，所以这个图前的思考过程非常重要，主题往往是文题或是文章的中心思想等。

二、绘制梳理细节时，研究各个关键词之间的逻辑关系很关键（比如并列，补充，因果，递进，对比等），然后分支的逐级展开就一气呵成了。并列关系一般来说不会是最重要的内容。在分析的过程中，总结出了多次出现的，以及越靠前的越是重要的信息。这就好比学习中的重点，一样的道理。

三、种下了“关键词”思维的种子，不论学习，还是工作，都要带着这种思考方式，便可抓主重点，抓主核心问题。这点对我很有启发

还有，就是图是辅助记忆的，针对记不牢的地方多用图展示，这是图的意义，不是为了画图而画图。

老师的重点是所有人的重点，不是针对每个人的重点，我的收获亦是我自己的理解，可能不是很全面，但愿意和大家一起分享，共同进步，嘿嘿

今日复盘：

图前脑思考（这就好比工作前的计划，思考的周全清晰，才能出对的结果）：

一、通读

二、全文概括理解，

三、初步筛选关键词，

四、逐级合并，

五、确定主干

思维导图的两大核心内容：

关键词提炼和逻辑结构搭建

六、绘制中心图和主干

七、逐级补充

六+七对应绘制的具体五步骤（手脑结合）

图后思考：还原修正，很重要，还原的过程，就可以看到自己哪里理解的不到位，有遗漏，用图去辅助记忆。（这就好比学习中做题后，要自我复检，工作中亦是如此，比如做表，要同时设置自我检查公式，保证结果的正确✔）