奥黛丽赫本说：“我不要徒手摘月，我要月亮投奔我而来。”
一种向好的力量正在以优雅地姿势降临于此。我相信时间会一格一格，像数轴迸发着它的力量。
123木头人
上次一位女孩上课径直流眼泪了，我们询问原因，她说：“英语课好无聊。”接下来的游戏时间里，小女孩在我的鼓励下参与。
看见她，我觉得我想起一位客座教授曾经说了一句：“我希望有一天，我们美国家庭的孩子和中国家庭的孩子能够通过网络视频，两国国家的孩子都沉浸在亲子阅读的氛围中。”
不经意间，看见孩子拿着书，我会”魔怔”地引导他们看完手绘，动物世界，三字经，百家姓。。。这些我小时候没有看过的书籍在这样的机会场合下泵入到我的脑海里。也发现其中有趣的知识。
我的睫毛眨啊眨
一起玩游戏结课了，嘟嘟依旧跑过来。Joe是个很有趣又很沉稳的男孩。他姗姗地推开教室的门，然后走到椅子上坐下来。我看见他坐下去用斜眼看了握一眼，长长的睫毛像个芭比娃娃。
下午的游戏我被逗的哈哈大笑 ，当我蹲下来和他们一起说英语的时候，一种时光倒流感油然而生。我好像是个三岁的新生儿，和他们一起接触着老师说的新知识。但我知道我不能这样 除非我的知识和能力让孩子们信服。
我们的共同时光剪影
我和其它两位老师参加了这次的培训，其它两位老师都认真地练习，他们给我录了一段视频，我觉得可以回去多练习练习。具体有以下可以改进：
一，课堂规则完整地说出来，并且配上动作
no talking. no shouting. no running.
二，老师口令简单易懂
三，歌唱舞蹈动作仔细
四，老师互动时需要有感染性，要有丰富具体的肢体动作
五，先输入后输出，先做展示，再去练习
每一个美丽的日子里都是满树的阳光，每一个辛劳的夜晚似乎都有月儿陪伴，恰似陪伴的人笑颜逐开。
写于大寒
庭之
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