【写作导引】
生活中，难免会发生一些令人难过的事，被忽略，被误解，被伤害……但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以《不期而遇的温暖》为题，写一篇文章。
要求：1.不少于600字；2.有真情实感，不得套写，不得抄袭；3.不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；4.不得透露个人相关信息。
【习作欣赏】
不期而遇的温暖
李子怡
生活中，我们总会遇到风雨，总会有一些困难、挫折让人悲伤气馁，但也会有不期而遇的温暖，给人安慰催人奋进。
记忆中最温暖的，是那次运动会。
“加油，加油！”操场上此起彼伏的加油声，回荡在我的耳边。那天是田径运动会，既然是运动会，那必然少不了我这个运动健将。“女子组200米预决赛，现在开始点录……”听，到了我一显身手的时候了。我早已摩拳擦掌跃跃欲试，想要大展身手。
“预备……”比赛即将开始，我的心提到了嗓子眼，一不留神好像就会蹦出来一样。一声枪响，比赛开始了，我用尽全身的气力，向前奔跑。前半程我体力充沛，不断加速，一直保持在第一名的位置上。可是到了后半程，我的体力渐渐跟不上了，脚步也慢了下来。要冲刺了，旁边的同学都在全力加速，我也竭尽全力奋勇冲刺。听着同学们的加油声，想着同学和老师对我的期望，我一直暗想：“我不能输，我一定不能输。”可到了最后，我却和第一名擦肩而过。
输了比赛的我，独自坐在操场的角落，不想回班里，生怕回去后同学们嘲笑我、指责我。天空阳光明媚，可我的心里乌云密布。一直以来，我都严格要求自己，从不允许自己失败。但是，这次，我输了，输得彻彻底底。汗水打湿了我的头发，泪水模糊了我的双眼，我该怎么办呀！
这时，同桌小丽发现了坐在角落的我，不由分说将我拉回到班级的队伍中。“你跑得真好、真快，我要向你学习。”“你到哪里去了？我一直在找你，想要拜你为师呢。”“你的体能真不错，我要像你一样好好锻炼身体。”“你能带着我练习跑步么？”……同学们簇拥着我，你一言他一语，仿佛一缕阳光直射进我的心房，刹那间温暖了我。
这温暖的微笑和话语，让我重新感受到生活的明媚与灿烂，让我坚信：人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
【习作点评】
习作主要记叙了一次体育比赛失利，同学们不约而同鼓励自己给了自己温暖的故事。叙事条理清楚，场面描写具体生动，心理描写运用恰当。整个故事突出了主题——“温暖”，也点明了发生时的景况——“不期而遇”。如果能够适时插入细节描写就更吸引人了。
不期而遇的温暖
张瑞希
生活的路不会永远一帆风顺，有些时候，你会伤心，会孤独，会寂寞。但总会有那么一两个人、一两件事，带给你温暖，让你感到世界的美好。
记得一次大课间跑操时，我不小心扭伤了脚，钻心的疼痛使我直冒冷汗，火辣辣的大太阳下，我就像是一条被扔进油锅里的鱼，一个人一瘸一拐慢慢地挪动着，期望能早一点儿回到教室。
“疼……疼……这以后可怎么上楼呀？”住校的我眼泪不争气地流了下来。凭我这样的速度，能在上课前进教室就不错了，哪里还说得上早呢？就在我差点要嚎啕大哭时，忽然一瓶水塞入了我的怀里。“小希，咋怎么叫都叫不住你呢？明明脚崴了还跑得这么快。呼哧——呼哧——”我一转身，是小梅，她抹了一把额头的汗，急急呼呼地埋怨我不答声。
“脚怎么样，不要紧吧？”她凑上来，一个面将我搂住，一面把我的胳膊搭在她肩上，将我身体的重量全压在她身上。就这样，我俩一瘸一拐走进了教室。她扶我坐好后，从后面拿来一个空着的凳子，把我扭伤的脚放平，还捏了捏脚腕周围，关切地问我：“哪儿疼？这样疼吗？你说你呀，咋这么笨呢？跑个操都能把脚扭了，喝口水是不是都要呛一下呀？”我嘟起了嘴：“不是说了不小心嘛，我也不想这样，可不知道咋回事就崴了呀。”
以后这段日子，她每节课间都来问我：“还疼吗？你要去哪吗？我陪你，有事就说，我帮你。”简直像个复读机一样。
那个树影斑驳的午后，当我手足无措突遇意外时，这突如其来的插曲和不期而遇的温暖，像一双温柔的手抓住了我，成为记忆中最美好的画面。
【写作点评】
习作主要记叙了 脚崴之后偶遇小梅，她的关心和帮助温暖了“我”的孤单和无助，帮我度过难关的故事。心理描写与场景描写都比较准确地体现了人物在特定情况下的心情，比较出色。如果能够对人物刻画得再具体细致一些，就更优秀了。
不期而遇的温暖
韩冰冰
悄然而来的温暖，是那么意外，那么惊喜。如花儿即将枯萎时，一场甘霖拯救了它；如我遇到困难时，一个从未谋面的阿姨帮助了我。
过年的时候，家里突然接连几天来了很多客人，厨房里油和醋库存紧张。妈妈命令我在半小时内买回家，我急忙去执行任务。我小心翼翼接过妈妈给我两个玻璃瓶，就向超市跑去。离我家最近的超市，跑单程都要跑15分钟，更何况还要买东西排队付款呢，半个小时真够紧张的！可是客人们一大清早赶来，还没吃早餐，肯定饥肠辘辘，再怎么也不能让客人饿着吧！还是快点再快点吧！“哐啷”一声，一个瓶子掉在地上摔碎了。等我回过神来，撞我的小孩已经跑远了。看着摔碎的瓶子，我焦急得如热锅上的蚂蚁。“怎么办？怎么办？”“小姑娘，别急。这附近有一家粮油店，步行五分钟左右就到了。那儿有瓶装的卖。”众人问清原委后说到。我便飞也似的向那儿跑去。
粮油店的老板娘人很温和，看我进来了，便说道：“小姑娘，要买点什么？”“醋和油各一瓶。”“小瓶装的醋五块钱，油十八块钱。”“”啊？钱呢？忘了带了？”翻完衣兜，我窘迫地发现自己忘了带钱，只剩十一块零花钱了。“那把瓶子给我吧，我给你盛。”她微笑着说。“可是……可是……我……我只有一个瓶子。”正说着，有一个阿姨也来买东西，她听到了我说的话，对我说：“我来帮你吧。其实很简单，先倒醋，再倒油就可以了。”我和老板娘疑惑地看着那个阿姨。看着我俩不解的表情，那位阿姨解释道：“你应该学过密度吧？”我点点头。“醋和油的密度不一样，醋的密度是1.05kg/L，食用油的密度一般是0.8kg/L，二者在容器中混合静置后会分层，油在上层，醋在下层。也就是俗语说的醋重油轻，回家后，你先把油倒出来，剩下的便是醋了。”我们恍然大悟。老板娘很快按照阿姨说的盛好了醋和油，我向她们道了谢，回了家。
回到家，妈妈看我只拿回一个瓶子，生气地问我原因。“您别心急，我保证既有油也有醋。”我讲清原委又演示了一遍，妈妈看着分离开的油和醋竖起了大拇指。客人们也都夸我真能干。我偷偷乐了好一阵子！
现在，每当我看到油和醋的时候，便会想起那个阿姨，那件小事。不期而遇的温暖，很暖，很暖……
【习作点评】
习作从身边小事写起，记叙了焦急之时陌生人给予自己的那些帮助，事虽小，情却真，人陌生，心却暖。开头直接点题，结尾适当升华，结构比较紧凑。如果叙事时主次更分明，重点更突出一些，语言更简洁一些就更优秀了。
不期而遇的温暖
李宇洋
我坐在座位上，安静地画着画，在这个班级，没有人会跟我说话。就这样，日复一日。
那天最后一节课是美术课，我画完画收拾好书包，早早做好了回家的准备。这时班主任闯了进来，喊着我的名字，示意我出去一下，我带着疑问走出了教室。到了老师的办公室，老师拿出一张卷子递给了我。“这不是昨天的考试题吗？呀，75分，这怎么可能呢？”老师叹了口气说：“明天让你家长来一趟吧。”“什么？家长？我可从来没有被叫过家长呀，这可怎么办呢？怎么给妈妈说呢？”回教室的路上，我郁闷到了极点。唉，这下完了，没考好，要挨训了。
走在回家的路上，我越想越害怕，越想越难过，便坐在路边的长椅上磨蹭着。这时一个熟悉的声音在我耳边响起：“潇潇，咋了不回家？”顺着声音望去，美丽的长裙，可爱的短发，明亮的大眼睛，她就是班上唯一不讨厌我性格孤僻愿意和我主动说话的人——佳怡。“这么晚了还不回家吗？谁惹你啦？”“不是，这次考试我成绩很差，老师让叫家长，我不知道怎么面对妈妈，你说我该怎么办呢？”“没事没事，不过是一次考试罢了，以后继续努力不就行了吗？再说我这一次也考得不好。”“给。”“什么……”“巧克力哦。”我把巧克力放到嘴里，尽量让它慢慢融化。可是，甜甜的巧克力还是不能抚慰我的难过。她好像看透了我的心思。笑着说：“不要太担心，我都不知道请了多少回家长了！你只是一次没考好，妈妈肯定会原谅你的。”在她的安慰下，我很快回了家。到家后，我鼓起勇气把今天的事情告诉了妈妈，谁知妈妈并没有责怪我，只是摸摸我的头鼓励我下次努力。
想起佳怡的安慰和鼓励，我心里充满感激，充满温暖。温暖是什么？是严寒中，一杯热气腾腾的咖啡；是失败时，一个甜甜的巧克力；是跌倒时，那充满鼓励的话语和陪伴。这个世界的温暖很多，唯独这个，与众不同。
【习作点评】
小作者主要回忆了考试失利，老师让叫家长时自己担心恐惧，得到好友“佳怡”的安慰与鼓励后勇于面对一切，从而收获不一样的“温暖”的故事。故事内容比较具体，心理描写也比较恰当。如果叙述时语言能够再简洁明了一些就更能突出重点了。
指导老师：侯会芳
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