一般调皮捣蛋的孩子都是能成事的种子，比如一个学生事事听家长与老师的话，门门都能考一百分，这样的学生注定不会有多大的成就，因为他们的骨子里太顺从，缺乏一种反抗的精神。因为社会的进步离不开骨子里具有反抗精神的人。一个能做成大事的人往往是上学“不听话”的孩子，那些敢和老师说“不”的孩子，敢说出或能说出老师错误的孩子。犹如爱迪生被称为“门洛帕克的奇才”，但是曾经被老师因“愚钝糊涂”、“低能儿”勒令退学，只在学校上了三个月的学，因为他的好奇与怀疑的精神，促使他成为一个世界独一无二的伟大发明家。例如流传广泛的一个故事，爱迪生5岁时的一天问妈妈：“鸡把蛋放在屁股底下坐着，它在干什么呢？”然后妈妈认真仔细地向小爱迪生解答。天才与庸人只有一步之差，只取决于怀疑精神与好奇精神，然后对此付出行动，坚持到底。
一直以来，我们对孩子的培养早已陷入一种误区，非得逼着孩子去死记硬背那些用处不大的东西，这是一种扼杀天才的行为。我们要做的不是去虐待孩子，而是培养他们的兴趣，培养他们独立思考的能力，培养他们一种具有自己特色的思考方法与方式。如果整天地让孩子背书，哪还有时间去思考一些有价值的东西？我们要反思，反思作为一个成人的罪恶与无知。
对于孩子的教育，应该先培养他们的怀疑与好奇心，培养他们怀疑的能力与习惯，一个孩子如果对一些事情进行了怀疑，说明他们有了自己独立的思考，具有独立思考能力的人会在思想上有所作为。为什么世界上真正的大师这么少，而中国近年来更是很少出现大师级的人物，就是因为现在的孩子独立思考的能力太差。其实很多的成人都不具有独立思考的能力，因为他们总生活在别人的思维里，从来就没有过自己的观点与看法，即使有见解也是别人的。所以要培养孩子冲出别人思想环境的能力，这个能力的培养必须从怀疑能力的培养开始做起。
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