今天第二次看睿爸输出的关于思维导图在孩子身上的学科应用成果。
他把整整2017年一年做的阅读记录完全统计了。
https://mp.weixin.qq.com/s/J40fiD2kgHkavVjFvwTBgQ
比如说是1月份读了多少本书，把它给列下来了，一共多少字？
2月份读了几本书，3月份读了几本4月份读了几本。
他应该是之前也是一个很用功很爱学习的人，这是积累也是学习和总结的力量，都把它集中起来了，都容纳在这个表上了。
同样这套方法他又用在了他的孩子的身上。学习去总结，我觉得我正好就是欠缺这种就时这种积累的力量。
虽然是说这个语音写作也在积累，语音写作很具体很多感想很主观的文字记录，就是我觉得语音写作他没法立刻呈现给别人看。
内容太多了，我需要的就是这种图表结合式的，就是让人看到后觉得很有成就感，虽然说语音写作也很有成就感。这两种成就感是不一样的语音写作的成就感。
语音写作是来源于个人的一种成就感，而如果说你陪孩子一块去阅读，它不光是在积累个人的能力，还能同时在你和孩子之间是共同在完成了一件事情建立了良好的亲子关系，同时也可以影响更多人。
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本文标题：读睿爸文章有感
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