滑滑梯我教育我家两岁多宝宝要排队，遇到比自己大的哥哥姐姐就让一让，他们动作快，不小心会撞到你。我家宝宝严格遵循规则，看见乱糟糟一哄而上的小孩就靠边站，等他们滑下去之后再滑。其中有一个男孩子，每一次都会以最快的速度挡在我家宝宝面前，一个劲地滑个不停，还说：“我就滑这个。”我实在看不下去就说：“小朋友你上幼儿园了吗？”那个男孩得意地说：“我在**明珠幼儿园。”我说：“上幼儿园老师应该教你滑滑梯要排队队吧。”旁边的家长妈妈终于发声了：“小，滑滑梯得排队。”合着这位家长妈妈一直在身边看着自己的孩子违反规则，只要伤害不了自己就不管不问啊。
没有规矩不成方圆。社会有社会的规则，游戏有游戏的规则。不把规则放在心里，是容易越轨而行的。孩子不懂规则，家长应该给于正确的指导。问题是家长参差不齐，对孩子的各不相同。我教育我的孩子守规则，教育不了你的孩子。我也不知道是对还是错，应该怎么告诉自己的孩子，我觉得规则规范（限制）了她，也可能保护她。
我们出去玩带了一个玩具泡泡机，我提着。一个女孩好奇，过来直接拿了玩，我只好教她怎么操作，她直接从我手里拿走自顾自玩，我家宝宝看到一开始玩具还在我手里，一会玩具到了这位小姐姐手里了，就开始不高兴，一会哭起来。这位家长妈妈说：“哎呀，快还给妹妹，你看她又哭鼻子了。昨天你们不是还玩的挺好嘛，今天又不让姐姐玩了。”只听我叙述是听不见语气的，这位家长妈妈语气带着鄙夷不满，好像是我的宝宝小气，别人拿了自己的玩具不能哭似的。
玩具是自己心爱的，别人不经允许就拿去，为什么不能表现出不悦的情绪？何况哭是自己真情的流露。这位妈妈应该教育自己的孩子在玩别人玩具的时候应该经过别人的允许，别人要回是理所应当的，而不是小气。这位妈妈给孩子的信息是你玩别人的可以，别人不给你玩不对的。
社会是个大染缸，她的浑浊程度很到程度来自家庭，家庭这个单位做的基础教育好，给孩子的成长环境好，那推及到社会就和而不同美美与共了。所以做个妈妈肩负着一个民族的未来，这个角色很重要。
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