记得高三时每科老师都要求每周在学校发的笔记本上记三页以上的课堂笔记和学习感悟，其中语文这一科的最好应付。
不是因为语文老师好说话，也不是因为个个都是语文学霸，只是由于语文这一科太广泛，特别在高中又不太强调课本上的内容，于是笔记本上什么五花八门的东西都能打着语文的幌子往上撂。
其中最为流行的是抄歌词，这是从抄诗歌演变来的。抄诗歌虽然写的字数少，但不少人觉得太无聊，于是便开始往上挪歌词，以此来应付检查。
见得久了，我便也开始效仿这种做法，往往是记上一页半页的笔记，剩下的内容就让歌词来填充，毕竟这样做可以节省很多时间去做其他事。不想有次老师实在无可奈何，在笔记后给我留下『高考在即，没有厚积，怎能薄发』一行字，让我内心受到很大的感触。语文重在积累，平时讲课都是匆匆一笔带过，课后不反思不多想多看，怎么会学好？
而今平时在这里写作，又何尝不是这个道理？日更挑战的目的，又何尝不是为了厚积？
今天在书柜又翻到这本笔记本，看到了这句评语，将想要放弃日更的我挽留了下来。谨以此献给想要放弃的我和那些没有决心坚持下去的同伴们。
记得高三时每科老师都要求每周在学校发的笔记本上记三页以上的课堂笔记和学习感悟，其中语文这一科的最好应付。 不是因为...
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厚积方能薄发。
厚积而薄发
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本文标题：不厚积，哪能薄发
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