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只学吹箫便成仙——听评刘老师政治课

只学吹箫便成仙——听评刘老师政治课

作者: 梅篆儒_b904 | 来源:发表于2019-10-10 12:05 被阅读0次

    我教了好多遍高一政治必修一,自以为讲课成竹在胸,不费吹灰之力便能游刃有余,便飘飘然目空一切。

    今天听完刘老师的课《价格变动带来的影响》,我心久难平静,一个新教师初次讲课居然能达到你一直追求而不得的课堂效果,还是在普通班。我觉得自己做井底之蛙太久了,只看得见自己,看不见天外。

    我想起了唐代诗人高骈《闻河中王铎加都统》:炼汞烧铅四十年,至今犹在药炉前。不知子晋缘何事,只学吹箫便得仙”。有的人轻轻松松就成仙,有的人努力很久依然成不了仙,我就是那个没有成仙天份的人,而刘老师恰恰就是那个不很努力就能轻松成仙的人。当老师,有人有天份,刘老师就是。有人没天份,比如我,只能加倍持续地努力才有可能有点成绩。今天听课,让我从内到外夹起了尾巴,真的不敢再以臆度人了,虚其心,敛其傲,踏踏实实,一寸一尺的改进教学水平。

    在听她的课之前,我已经备好自己的课,基本做到了脱稿讲解,因此很有自信。然而,没有对比就没有伤害,刘老师本课的讲法和效果,让我越听越自卑,越听越失意,越听越有挫败感。她对本课的准备非常充分,对每个知识点讲解方式的设计非常用心,三个知识点,每个知识点讲解都以学生体验活动为主,然后自己适时提点,恰当指导,讲第一个知识点价格变动对同一商品影响时,她别出心裁,让学生去画图实践,通过学生亲自经历加深对知识的理解。讲第二个知识点价格变动对不同商品的影响,先让学生回答问题,再提供图让学生理解,最后让学生亲手画,这个过程充分锻炼了学生,给了学生足够的时空去展示自我。讲第三个知识点价格变动对相关商品的影响,她又使出新招——给出材料,自主讨论,材料贴近生活,学生讨论积极,最后让学生回答讨论结果,PPT再给出结论,又根据结论再让学生画图。可以说这个设计非常用心巧妙,充分展现了学生学习,体验,理解的主体过程。剩下10分钟,即有课堂小结,又有配套练习,真的是行云流水,自然天成。

    她的课给我的感受,就像给其他老师的感受一样:很享受。一个老师评:讲的清,听得懂。沉稳大方,清晰流畅。擅抓重难点。一个老师评:互动好,板书好,讲的好。一位老师评:讲的清楚明白,自然,很想听,很享受。他们的评价跟我的感受是如此一致,我听完并没有刻意点评,而人家讲课的优点却自然从脑子里流出:1.学生活动充分,真正体现了学生主体。2.教态自然从容,不急不躁,始终微笑,主导性体现地恰如其分。3.知识点讲解深入浅出,通俗明白,简约明了。4.板书规范精简。在此,我只能心悦诚服地说声:佩服!

    听完此课,我不敢讲自己已经备好的同一课了,我得重新备课,从讲法到结构,从知识到活动,从思想到设计,重新思考自己的课堂教学一直以来存在的问题和不足,我的教态是否从容淡定,我的指导是否正当其时,学生的活动是否积极,甚至我的板书都需要规范。刘老师的课给我做了一个经典示范,之前,我认为她是新老师,没经验,不足法,从心里轻视,今天之后,我当以她为师,甘当学生,学其所长,补我不足。

    知道自己不行的最好途径就是亲自去看一看,听一听,做一做,活在自己世界里的人永远觉得世界即我,我即世界,陆九渊说,宇宙即吾心,吾心即宇宙,现在看来很荒谬。世界多精彩,还是走出去亲自看看为妙!

    今天的听评课,让我开眼看世界,见贤知得失,惭愧惭愧,汗颜无加!

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