关于【句读】几点说明:
一、符号
在电子文本中,用下面符号表示比较清哳、明了:
重音符号:
停顿符号:^
连读符号: -
请家人们在自己书中做标记,方便“句读”。
二、多听多练多模仿,容易形成节奏感、韵律感。
建议:每天选择不超过三个人的语音,反复听。不要每个人的语音都点开听,不利于形成韵律感、节奏感。
三、用腹式呼吸法句读
四、句读读书法作用
有益健身健脑!还有其他作用,慢慢体会!
句读《易经》潜龙群
2019年2月20日
关于【句读】几点说明:
一、符号
在电子文本中,用下面符号表示比较清哳、明了:
重音符号:
停顿符号:^
连读符号: -
请家人们在自己书中做标记,方便“句读”。
二、多听多练多模仿,容易形成节奏感、韵律感。
建议:每天选择不超过三个人的语音,反复听。不要每个人的语音都点开听,不利于形成韵律感、节奏感。
三、用腹式呼吸法句读
四、句读读书法作用
有益健身健脑!还有其他作用,慢慢体会!
句读《易经》潜龙群
2019年2月20日
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