你是否认同“棍棒底下出孝子”的说法，
认为责罚才是杜绝孩子犯错的最有效方法？
其实，责罚不能帮助孩子避免错误，还会破坏健康的亲子关系,让孩子找不到家的归属感。
责罚的教育观是封建时代留下来的毒瘤，必将随着我们这一代父母的改变而改变。
01
前几天，在腾讯新闻上看到这样一段视频，一个小女孩吐槽妈妈辅导作业时对她的态度不好，让她感到很委屈，小家伙在视频中的表现引起了很多人的共鸣。
为什么说“棍棒底下出孝子”是千年谎言
为什么说“棍棒底下出孝子”是千年谎言
这个视频里的对话，大家应该都不陌生，可能还会有更加完整的版本。
你怎么这么笨啊，都教你几次了都不会
做不完作业不许睡觉
我天天上班那么累，还得看着你写作业，你自己就不能好好想想，你对得起谁啊
......
仔细回想一下，这些话当年我们的父母是不是也说过？我们当年的感受是什么？
现在为人父母的你，是否感恩自己成长过程中父母对你说过的“毒舌”？
那些没头没脑的人身攻击，对你的成长真的有用吗？
有时候，恶言恶语比打孩子更凶狠，对孩子心理伤害更大，甚至产生一辈子无法抹去的阴影。
先不说责罚对孩子的影响，想想你在单位犯错，领导对你恶言恶语，并且对你说“我这是为你好，为了团队好，为了以后你能不再犯错误”时，你的感受是什么？
是想着真心悔改还是心里骂娘？是感恩领导还是惧怕领导？
相信孩子在被责罚时的心理活动和你是一样的。
为什么说“棍棒底下出孝子”是千年谎言
那么，为什么惩罚的做法这么普遍呢？
因为短期有效。
你不听话，我责罚你，你出于畏惧，就会收敛。
但是长期责罚的后果呢？
天性温顺的孩子会变成父母眼里的“乖孩子”，这样的孩子没有自己的主见，做事唯唯诺诺，长大以后变成取悦别人的人。
“乖孩子”虽然表面上不敢反抗父母，但是父母很难再走进孩子的内心。
性格刚强的孩子在小的时候还会畏惧父母，但是青春期时就会产生强烈的叛逆情绪，如果父母一味的说教，他们会越来越与父母疏离。
他们会觉得父母不懂他们，他们在家里找不到归属感就去外面找，进而远离学业，造成更严重的后果。
一切以暴力方式惩罚孩子的行为，都是父母无能的表现。
因为真的没有别的办法了，才会来“硬”的。
除非你有虐待倾向。
02
可能有人会说，“我爸妈就是一路打我打大的，我现在不也挺好吗，等孩子长大了，就知道我都是为了他好了。”
当面对压力时，每个人的感受和敏感程度是不一样的，如果你是一直在爸妈的责罚中长大的，请你在一个人独处的时候好好觉察。
你的性格缺陷中有哪些是在责罚中形成的？
你觉得现在的父母懂你吗？
如果当年你的父母懂得如何跟你沟通，你就不用把时间和精力放在跟他们对抗上，你可以把很多事情做的更好，不是吗？
为什么说“棍棒底下出孝子”是千年谎言
诚然，我们作为孩子的故事已经过去。
现在作为父母的我们呢?
是不是还跟过去一样，孩子不听话就打骂，不好好做作业就恶语相加，考不出好成绩就感叹“你考不好就没有未来”？
我们沉陷在孩子学习不好的焦虑情绪中不可自拔，我们纠缠于与孩子权力斗争的对抗情绪中精疲力竭，我们担心孩子会学坏，我们担心……
可是，我们却忘了最根本的，我们教育孩子的目的是什么？
我们想让孩子具有创造力、独立、充满激情、有社会责任感等等优秀的品格，想让他们以后的路走得更远更顺。
再来看看我们现在对待他们的方式，责罚和控制能让他们获得你期待的教育成果吗？
很显然，答案是否定的。
我们要经常提醒自己，教育的目的是什么？
这样才能更清醒，避免再次掉入生活琐碎的泥淖。
03
说了这么多，孩子出问题了，我到底管不管？
管，当然要管，孩子犯错，父母有管教的责任。
但是，请就事论事，不要人身攻击，更不要没完没了的说教。
想想，上面视频里的小姑娘，妈妈因为她没学会一道题就对她吼叫不停，她是什么感受？
她还是幸运的，表达了自己的不满，但是生活中很多孩子是不敢表达的，她们一定感到不公平和愤恨，这种吼叫和威胁对孩子的学习没有任何好处。
为什么说“棍棒底下出孝子”是千年谎言
问题的关键还是要掌握和孩子沟通的技巧，让他对自己有信心。
首先，要有耐心，要知道知识的学习是循序渐进的，消化新的知识需要过程，不可能要求你的孩子变神童，什么新知识一教就透，先有这个心理准备，就会耐心很多。
其次，倾听孩子的心声，接纳孩子的情绪。
你可以说，“宝宝，妈妈知道你觉得这道题很难，凡事都是开头难，放轻松”
通常孩子在没有心理负担的情况下，脑子也会转的更快。
试想一下，旁边有人不耐烦地对你吼，让你快点做题，你是不是也会紧张的脑子不转，心理防线拉起以后就更不愿意学习了。
再次，可以表达自己的情绪。
告诉孩子：“妈妈真的希望你能把这道题做对，这样我们就有时间一起做别的事情了”
为了避免进入习惯性的说教，可以在说话时用“我“来代替“你“
比如，“我很生气”、“我希望看到的是……”
这样孩子就不会感受到被攻击，不会带着戒备心理听你说话，更愿意与你合作。
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最后，和孩子一起制定计划，让孩子自主参与。
在孩子提出计划时，无论你觉得多不靠谱，请不要打断，等他都提完以后，你们再一起去商议哪些是可行的，哪些需要调整。
相信孩子自己参与制定的计划，要比你的说教对提高学习成绩更有效。
04
很多时候，亲子关系的问题就是沟通问题。
我们不懂孩子心里想什么，
孩子感觉不到你对他的爱。
新一代的父母们，我们要不断成长，学会更多表达爱的方式，让孩子时刻能感受到家的归属感。
记住，棍棒底下出不了孝子，爱才能。
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