分数乘法是小学阶段对于乘法学习的最后一个单元。从课题可以看出，它是基于分数乘法的意义，计算与数量关系的延伸。从延伸的视角来看，需要思考的问题如下：
1、分数乘法的意义与整数乘法的意义有什么联系？
2、分数乘法的算理与整数乘法、小数乘法算理的一致性表现在哪里？如何在教学中体现这种一致性？
3、分数乘法的数量关系与旧知是否可以沟通？
一、钻研教材，梳理编排路径。
分数乘法是乘法基于数系的拓展进行的第二轮延伸。本单元的内容，按照从意义到计算，再到数量关系这样的学习路径编排。
分数乘法是小学阶段对于乘法学习的最后一个单元。从课题可以看出，它是基于分数乘法的意义，计算与数量关系的延伸。从延伸的视角来看，需要思考的问题如下：
1、分数乘法的意义与整数乘法的意义有什么联系？
2、分数乘法的算理与整数乘法、小数乘法算理的一致性表现在哪里？如何在教学中体现这种一致性？
3、分数乘法的数量关系与旧知是否可以沟通？
一、钻研教材，梳理编排路径。
分数乘法是乘法基于数系的拓展进行的第二轮延伸。本单元的内容，按照从意义到计算，再到数量关系这样的学习路径编排。
六年级上册的第一单元是分数乘法，这一单元与整数乘法的运算法则相同。现在我就来介绍一下分数乘整数吧。 先说一下...
六上第一单元便是分数乘法，想当然，它和五下的分数加法有着密切的关系，乘法的意义是几个相同加数的和是多少。而此...
分数乘法是我们六年级上册第一单元。 在这个单元里，第一道例题给我们解释了主要重点是分数乘整数时，...
在上半个学期里，我总共学了四个单元，分别是：分数加减法，长方体（一），分数乘法，长方体（二）。在第一单元里，我们主...
分数乘法（二）是在分数乘法一的基础上，继续学习整数乘以分数，但其不同之处在于：分数的乘法一是学习整数乘以分数...
分数乘分数怎么教 听了《分数乘分数》怎么教的讲座后，颠覆了我对分数乘法难点的认知。怎么讲呢？重来就没有思考过分数乘...
在这个假期里，我们总共学了四个单元。 第一单元是小数乘法，我们学习的是异分数的加减法。 第二...
第三单元《分数乘法》，本单元的计算法则比较简单，学生理解起来比较容易，但在本单元也有一些难点：第一作图：在本单...
今天参加了岗位培训，本次的培训与往常不同，我听到了一个新词＂卷入式学习＂！我们的座位安排如同小时候坐八仙桌，8个人...
第一讲分数乘法的意义 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 整数乘分数的意义求一...
本文标题：分数乘法单元思考
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lxqurdtx.html
网友评论