通过一个学期的学习，最让人痛苦的就是检查假期作业，特别是周末作业了，不布置作业家长有意见，说没有作业了，布置了也是不管不问，学生有的完成的非常好，效果也不错，有的干脆就不做，有的胡乱做，针对这种情况，老师如何处理成了难题，要是等待差生补上一起讲解，程度好的学生感觉上课没事干，差的学生也不认真，弄的整个班级都是乱哄哄的，结果差的没有学会，好的没有多学，怎样处理这样的问题着实让人头疼。我现在准备利用优等生来帮助差生检查作业，并且让他们负责给他们讲会弄懂，在此过程中，共同提高，讲的学生加深的印象，差的学生也等于是一对一的辅导，更好的掌握了知识，实施以来发现大部分学生做的还不错，但是还有部分合作小组做的不够好，需要想办法去解决，找出更好的处理方法！
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