3、理解力训练
阅读不光是看懂文字，还需要理解内容。理解度就是对一本书内容的理解程度。这有两个层面的意思：第一，是否了解书里每一句话的意思；第二，是否理解内容与内容之间的关系。
我们平时看的书最少都有上万字，书上需要理解和记忆的东西如果多，那么只是简单抄写下来，可能印象不够深刻。
本书作者教给了一种记录可视化读书笔记的方法，叫三栏式读书笔记。它在阅读的过程中按照“内容”、“感悟”、“行动”三个模块，梳理阅读和思考的过程，最后形成三栏式读书笔记。
不同类别的书做的三栏式读书笔记是不一样的，书中举了五种类型的笔记方式：
小说依据章节或者整本小说的结构，在读完每一章之后记录内容、感悟和行动，或者整体读完后记笔记。在行动栏可以模仿小说练习自己的文笔。
阅读教材或者课本的时候，可以通过注释、理解等方法概括书本的内容，写出阅读感受，并制订下一步的学习计划。
散文集记录金句和情感，发现“形散”背后的“神不散”，在行动栏可以发散思考，学习谋篇布局。
评论文集抽象出论点，发现论据，了解论证方法，学习作者的思维模式。
技术或方法论的书记录概念、推理和应用方法；举一反三，贯彻行动。
表面上看，三栏式读书笔记还是文字的汇总，但是做起来有一定难度的，特别是行动这部分。它需要思考，按照正在看这本书里的模式，想出新的自己的故事。
做好了三栏式读书笔记，写读后感就会轻松许多，内容、感悟、行动合在一起，加以整理就成了读后感。
读后感的关键是要找到写作动机，用作者的话说不但是自己阅读收获的成果，对别人也是一种启发。
如果说读后感像是学习心得，是读完一本书之后从书里获得的认知提升，那么书评就是站在一个局外人的角度，尽量客观地去评价一本书的好坏。
写书评可以让我们从局外人或者说站在更高的角度，以更全面的视角对一本书做出评判。这就需要了解更多与书有关系的文章。
书评究竟怎么评呢？第一，可以评价作者的背景，以及他为什么会写出这样的文章；第二，可以评价书里的内容是否合理、有深度；第三，可以评价这本书和其他类似作品的关系；第四，可以评价这本书的语言风格、遣词造句等。
读书需要动笔，不论是做读书笔记还是写书评都对一本书的理解。我们常说“读写不分家”，读书要通过写作来固化思维，而写作又需要从读书中吸取源源不断的素材和能量。
高效阅读的最终目的是让一本书为我所用，学会用书里的思维来考虑问题，并且学习其中的价值观。
总结本书内容，通过快速扫描阅读训练、记忆力训练、理解力训练这三种方法是能够达到高效阅读的，并且可以提高自己的阅读能力和学习能力。
网友评论