答案首先是给改卷人看的。这就注定答案必须具备的一个基本特征：可操作性。
学生要明白高考题的答案，首先是给改卷人评分用的，所以答案必须让改卷人可操作，为此答案就必须具备三个基本特点：条理性，简明性，概括性。具体而言，主观题答案必须分点，要让学生答题时一定要标上序号，语言一定要简洁明确，用词要具有概括性，要体现出对文章原词句意思的概括归纳，答案拒绝简单的照抄原文句，更拒绝散文化的语言，答案所用的表达方式基本上是论说性的表达方式。那么我们就必须让学生所拟写出的答案，也一定要具备这些特点，否则答的很多，语言冗长，将要点埋没，导致对而无分。
其次，高考主观题的答案的第二个作用是让我们调整我们自己的思路用的。学生自己在与答案进行对照时，发现问题，常常先以自我为主，先觉得答案怎么会是这样，答案一定有错吧，而不是先想到自己错到哪里，人家的答案好在哪里，学生改变这一心态非常关键。
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