表弟到美国微信给我，美国的中小学生没有家庭作业，不排名次，学生的课本用完，留给下一年级使用。听到这儿，我想他们的书包一定很扁吧。
殊不知他们的书包丰富的就像一个小型博物馆，让目睹者惊讶的张大嘴巴。
1.日记本journal
一年级的时候每天早上有专门的日记时间，随便写什么画什么都可以，一年下来发现一个明显的规律，那就是周一的日记内容最丰富，因为刚过了个周末。
2.蜡笔crayon 彩色铅笔color pencil 铅笔pencil
这三样东西的作用都是一样的(其实我觉得是有区别的)，也许是因为他们无论做什么，不管是语文、数学还是科学，几乎都是图文并茂、涂涂画画的样子，所以他也分不清这些笔各自的分工，平时都是想起哪个就抓哪个。
3.胶棒gluestick 剪刀scissor 胶带纸tape
这三样也是他们的课堂常用物品，因为学校里的手工制作特别多，教室到处贴的花花绿绿的。
4.口琴 Harmonica
这个显然不在school supply list上面，但是孩子班上每周都有一个“show and tell”时间，小朋友可以带任何一样东西过来给同学们展示和讲解，孩子最近迷上了玩口琴，所以他非要把这个也装进书包。
4书包backpack
书包并不是笼统地都叫bag或schoolbag，而是叫backpack，因为大部分的书包都是双肩背包。
5.另一个背包装满兴趣
汤姆七年级时迷上了元素周期表，他把各种化学元素创造性的设计在背心上，运动鞋上成为一件件艺术品，并在纽约市青少年艺术展上获奖，关键的关键还是他对化学产生了浓厚的兴趣，在化学各项比赛中取得了优异的表现。他的书包是大大的两个，里面装满了五花八门儿的标本与图片，书籍。
迈克是个体育爱好者，他的书包里装满了各种运动器械。不管是使用与维修、保养与组装，不亚于专门的器材销售员。他还会对各种体质的人群设计不同的锻炼方案，有理有据不由人不佩服。
怀特是个昆虫迷，两个大大的书包装满了有关昆虫的各种资料标本。他在课堂上玩毛毛虫，有的同学建议踩死昆虫，那他能讲清楚昆虫变蛹成彩蝶的美丽过程，还展示了赴日本拍到的蟑螂美丽展翅的一瞬间美图，并在世界摄影大赛中获得金奖。
6.美国的高中生的书包也很沉。学生的负担不仅仅来自课本、教材，学生们的阅读和写作的量是非常大的，不仅读文学性强的小说，还有很多科普作品，有些作品甚至非常高深。”美国高中生的阅读量可能会比中国国内的高出十几倍甚至几十倍。美国大学生每周的阅读量是500～800页。
7，美国的书本又厚又重
美国学生的书包特别沉，课本特别厚。美国的历史书讲得非常细，比如欧洲史中，一个不知名的小公主在哪一年遇害都记载得清清楚楚，“没有人能把历史书背下来。中国的历史写得很简约，适合记忆和背诵，但是有时留下来的那几句话因为没有上下文的故事，反而影响了对历史事件的理解。”
8、书包里不只是“课本知识’，还有”课外实践”
众所周知，美国大学在挑选学生时，不仅看学习成绩同时也要看学生的活动能力。 不过这个课外活动也没有我们想象的那么轻松。
有的孩子高中时是学校排球队的队长，同时还是划艇队的队员，他们非常辛苦，即使是冬天也要自己扛着船出去，还得穿着短袖。
所以他们每日上课的背包里，除了书籍，还有很多与实践活动相关的仪器和设备。学业上要进行“有挑战性的选择”，课外活动上要“追求专业性”，熬夜对很多美国的高中生来说并不少见。
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