每一次远行，都只为梦想的召唤！每一天的努力，都只是为了让远方变得更近一些！作为一名青椒计划学员，能参与学习和大家一起成长，我感到十分荣幸！
走进青椒计划，我们认识了这样一群人——他们走在教育的路上，且行且思，且思且行，他们通过教育来缔造新生命。我们在Cctalk这块底蕴丰饶的乐土下，正幸福地拔节！
一、主题报告高屋建瓴
在学习的过程中，我们聆听了各位专家的的主题报告。他从自己精深的理论背景、丰富的实践经验出发。他们指出课程是跑道，是桥梁，是机会，是礼物，又好比一块起跳板。小学课程是儿童的课程，应该站在儿童的立场上来研发，应该重视它的教学过程。小学课程必须研究儿童。通过研究儿童来构建小学课程必须回到儿童原来的意义——“自由”上去，回到儿童最伟大之处——“可能性”上去，回到儿童的生活世界去，回到儿童的游戏方式上去。这些专家报告旁征博引，深入浅出，把我们带入了深深的思考之中。
他们告诉我们 “在课程的意蕴中，起点处，是人，是人的问题，是人的各种可能性；终点处，还是人，是人的问题的解决，是人的可能性的实现。这活生生的人，既是教师也是学生。只有学生不断成长，教师不断超越，才可以不断以穿越课程来共同书写生命的传奇。”
二、课程叙事丰富多彩
在学习的过程中，我们还聆听了各位专家的主题叙事，她们始终相信每一个孩子，相信孩子们的力量，她们与家长的真诚沟通，为孩子们的倾心付出，让我们感动不已，告诉我们作为一名老师我们可以做的还有很多很多……
一线教师们对于课程的阐述更是让我获益匪浅。让我们真切地感受到了他们正在用一个个新生命主题阅读课程呵护着孩子的生命成长。让孩子们在阅读中认识自我，在阅读中养成习惯，在阅读中陶冶品性，在阅读中传承经典。老师们是在用心擦亮每一个平凡的日子。
他们扎根学校、追求卓越的新教育精神，以及孩子们举手投足间的自信和发自内心的快乐都让人沉醉，让人感动。一个个精彩纷呈的课程叙事让我们对课程的理解由模糊到清晰，由肤浅到深入，也让我们看到了孩子们在课程中成长的轨迹。
三、学习之路信心满满
走进青椒计划，我们都能够强烈地感受到为人师长的快乐，感受到校园成了美好事物的集聚地。“生命因其独特而弥足珍贵。生命因能自主而积极发展。 生命因为超越而幸福完整”。让我们一起将形式多样的生命课程，渗透到学校的每一个角落，让孩子们在校的每一段时光都荡漾着生命的情怀，充满人性的温暖，享受生命的幸福。
心怀梦想，静待花开。我愿背着新教育的行囊，永远行走在路上，不断探索创新，让每一个生命不断走向幸福，走向完整，让我和孩子们都成为最好的自己！
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