居家办公的日子里，幼儿园的女人们虽然不用上网课，却也没闲着。她们练习书法、写案例分析、吹拉掸唱画写，忙得不亦乐乎。
幼儿园老师应具备“八项”专业技能，分别是：说课、上课、讲故事、弹琴、唱歌、跳舞、画画、写字。利用居家办公的时机安排业务训练，也是强抓机遇，挑战自我。
居家半个月后，老师可以到岗上班。于是，幼儿园便搭建业务技能展示平台。
会议室开展说课。针对自己的教学活动设计，抓住说课五要素，进行阐述。围绕安吉游戏的实践反思各抒己见。观看视频，逐点解说，讨论激烈。
也许是居家时间长，准备充分，每个人均在说课十分钟的要求上超时了。以致于半日的说课活动延迟下班才进行完毕。好在都能抓住重难点，说的有理有据，说课过关是上课的前提，能说清楚就能推向课堂执教。
教室里，端正地坐着几位老师，认真练习毛笔字和钢笔字，一笔一捺都是那么专注和用心。写作仅凭自己临摹一番，也是突击性应试，这样赶急图快只能是一时兴趣。
基础好的自然出效果，没有基础的学习者需要有专业人员指导，加上长期练习，才是真正的学习。书法是需要沉心静气持续坚持才能练出水平。
多功能大厅，歌声悠扬，每人一展歌喉，还有的即兴伴舞，气氛格外热烈。这应该是每个人生活中信手拈来的小伎俩，大家乐此不彼，欢呼雀跃。
好嗓子是天赋，加上掌握点技巧，卡拉OK的效果很好。唱歌跳舞是永远的搭档，先唱后跳也把气氛推向了高潮。感觉不是在工作，而是快乐生活。
轮到讲故事了，各个都成了“戏精”。提着篮子、抬着桌子、戴着头饰，还有的直接画成了小花猫。可爱有趣的样子让人回忆童年，童心未泯。
手偶、头饰、动物服饰全都派上了用场。这个是小猴，那个是小狗，还有狮子和大老虎。加上自己体态和语气的变化，各个表情更加丰富。故事表演让听众时而屏住呼吸，时而哈哈大笑，随后掌声响起。
当然，对于不是学前教育专业的教师，压力很大。欣赏观摩别人边讲述边表演，自己也很有动力。唯有刻苦训练，才能追赶上专业化的节奏。
在这样的环境中工作，跳跳唱唱、写写画画就是快乐的一天。作为评委，享受着精神大餐，得到了阳光雨露的滋润，心情格外阳光。
作品展示
一展歌喉
翩翩起舞
故事表演
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