《刘润·商业洞察力30讲》：所谓洞察力，就是透过现象，看清事物本质的能力；就是看清要素以及他们之间连接关系的能力。
拥有了透视“要素”和“连接关系”的洞察力眼镜，有什么用？
你无法解决的问题，都是因为你看不清。因为要“真正解决问题”，通常不是改变要素，而是改变它们之间的连接关系。洞察力就是帮你找出连接关系，然后改变它。
我们把这个道理用在什么地方呢？我想到了孩子教育，组成的要素是学校、老师、家庭、孩子。毫无疑问，孩子是连接老师和家长的最关键一环。
孩子在学校的学习和成长是家长最关心的。要素我们改变不了，改变其连接方式是不是可为呢。让孩子欣赏老师的优点，一个孩子真的欣赏老师，老师能感应到。这样老师对孩子也会真诚地欣赏。《郑渊洁家庭教育课》里提到她对学霸女儿的教育及跟老师的连接。
改变要素之间的连接，从这个思维模型出发，再来看孩子与老师的连接。人性的本质是渴望欣赏，鼓励能将白痴变成天才(郑渊洁)。刘润老师写作这么好跟他小时候的作文被老师当众欣赏有关，这样的例子很多很多。
从思维模型到实际案例，是不是对孩子的教育有了新的想法和行动。如何让孩子真诚自然地欣赏老师，这是一个真问题。
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《刘润·商业洞察力30讲》：所谓洞察力，就是透过现象，看清事物本质的能力；就是看清要素以及他们之间连接关系的能力。...
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本文标题：洞察力眼镜的试用
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