中原名师李艳平小学语文工作室4月第四次活动纪实

最美人间四月天，风儿柔柔，阳光明媚。4月18日上午中原名师李艳平小学语文工作室进行了四月份第四次线上活动，这次活动的主要内容有：观看琚晓佳和李会娟老师执教的二年级下册《快乐读书吧》讲课视频，针对听课内容进行评课交流。

两位老师早早地就把讲课视频发在了微信群和钉钉群里。

活动由成员郭佳佳老师主持，大家先是进入钉钉群观看讲课视频，认真做笔记。

在各自认真观课之后，由郭佳佳老师发起了语音会议。每位老师都对这两节课提出了自己的有建设性的看法。

琚晓佳老师执教的是二年级下册快乐读书吧《读读儿童故事》的导读课，李会娟老师执教的是二年级下册快乐读书吧《读读儿童故事》的阅读交流课。这是快乐读书吧同一课的两种不同课型。

两节课的目标准确，定位都能凸显教材特点。

但是由于网上教学的局限性，在课的呈现上给人的感觉是一直在灌输。缺少与学生的互动，没有聊的感觉，建议录一些学生音频，实现网上教学的互动感。致力于呈现出让学生去发现、让学生去提问题的课堂样态，肯定学生发现的价值和问题的价值。

快乐读书吧的教学依然要有单元意识，有通整意识，要基于学生的真实学情，了解学生的学习起点。可以梳理一下之前已经学习了哪些阅读方法。有选择性的用在本次快乐读书吧的学习中。

快乐读书吧作为统编教材的一个新的栏目。作为教师更应该勇于尝试，敢于探索，为提高学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣，贡献出自己的一份力量。