爸爸妈妈们都对自己的孩子有着极高的期待，为孩子忙活着学区房、各类兴趣班，认真的在朋友圈看着“这几个行为，毁了孩子的一生”、“这个习惯让孩子受益一生”。大家都希望在众说纷纭中找到一种“对”的方法，可究竟怎样是“对”？朋友圈学习是否有效？
01.原生家庭影响
面对孩子的种种，有时候我会这样想：以前我不也是这样的吗？以前我妈不也是这样对我的吗？我现在不照样好好的吗？
可有时候我又会这样想：以前我妈就是这样对我的，我绝对不能这样对我的孩子。
可是我发现，不管我是怎样想的，情急之下，我的做法都会和曾经妈妈的做法类似。也许有不少人和我有类似的情况。而这就是原生家庭对我们的影响。
所谓原生家庭，就是父母的家庭。我们在家庭中都有一些未了的情感或是未得到满足的需要，童年的事件对于我们有着深刻的影响，甚至一些已经不记得的事件有着更大的影响，它们在潜意识中影响我们的行为。
对于原生家庭的影响，我们需要做的是保留好的传统，避免伤害的延续。
02.持续学习
在育儿路上，要尽量避免与减少原生家庭的影响最主要的是自己的学习，对相关知识的充实能有效帮助我们克服自己无意识的错误行为和言语。
育儿从来不是一件简单的事，但并不是没有方法，相反方法甚多。要找到最适合于自己和孩子的方法，需要我们持续的学习和实践。
孩子是不断成长的，问题也是不断变化的。孩子小时候也许问题还是比较容易控制的，但若是育儿方法不当，问题没有解决，随着孩子的成长，也许问题就不再是我们能够控制和解决的。因此，育儿必定是一个持续学习的过程。
03.实操性强的育儿书单
在学习育儿的路上，操作性强的入门书单，我推荐以下几本：
1.《正面管教——如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子》
《正面管教——如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子》的作者简·尼尔森是教育学博士、心理学家，自1981年出版以来，经过了多次修订，一直畅销不衰。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，尼尔森博士强调让孩子在一种坚定与和善并存的氛围中成长。唯有如此，孩子们才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会和生活技能。在书中，尼尔森博士详细解释了什么是和善而坚定。父母们关心的问题，比如怎样赢得孩子的合作、为什么惩罚和娇纵的方法都不管用以及如何消解孩子与父母之间的权利之争等等都能够通过本书得到解答。
2.《如何培养孩子的社会能力》
很多家长常疑惑该如何处理孩子打人或被人欺负的问题，而《如何培养孩子的社会能力》恰好能完美回答。社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力。舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，让家长们受益匪浅。
“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受。更值得一提的是书中的很多小游戏都是能够直接为家长所用的。
3.《非暴力沟通》
《非暴力沟通》被很多人应用于职场，在我看来，在与孩子的交流中也有必要应用。在传统文化的影响下，我们都不擅长于表达自己的感受。特别是在与孩子的相处中，很多家长甚至是热衷于说教的，但往往发现孩子对我们所谓的道理视而不见，甚至使亲子感情越发淡薄。
卢森堡博士在书中详细讲述了如何体会和表达自己的感受，如何区分观察与评论，让我们能够更好的表达自己。对于孩子而言，能够体会自己和他人的感受，能够清楚表达自己的感受尤为重要。因为只有能够了解他人和自己的感受，他才能够区分对错，他才知道哪些行为会伤害他人，哪些行为会使自己和他人愉悦。
父母们若能将非暴力沟通运用于生活，相信孩子们会受益匪浅，家庭生活定会更加美满幸福。
4.《养育男孩》
《养育男孩》被称为1~18岁男孩父母的启蒙之书和进阶指南！爸爸妈妈应该在男孩的成长过程中如何帮助他健康地成为一个男人，史蒂夫·比达尔夫在书中男孩在成长过程中面临的所有关键问题。
男孩的成长分为三个阶段：出生到六岁；六岁到十三岁；十三岁到成年。在这些不同的阶段，爸爸妈妈都应该扮演怎样的角色？睾丸激素是怎样影响男孩的行为的？怎样培养男孩正确的性观念？《养育男孩》这本书都能给出详细的解答，相信也会给到家有男孩的父母一些启发。
5.《养育女孩》
男孩和女孩在发育、智力、爱好、交友、学习等各方面皆有明显差异，父母对他们关注的重心也会有显著差异。女孩成长有五个阶段：出生至两岁；两岁到五岁；五岁到十岁；十岁到十四岁；十四岁到十八岁。每个阶段的特点是不一样，父母该怎样提供帮助？该怎样阻止坏女孩？对妈妈来说，该怎样放手？这些问题都能从书中得到解答。
《养育女孩》被称为1~18岁女孩父母的启蒙之书和进阶指南，它帮助父母培养出聪慧优雅、坚强独立的女儿。
04.刻意练习
没有实践的学习都是耍流氓，在持续学习过程中必然是伴随不断的实践的。
在育儿过程中，惩罚或娇纵总是容易在短时间见效，以致于让人忘记长期影响。当我们习惯于一种管教方式，需要改变时必然有一段刻意练习的过程。并且不同于其他事情的是，育儿方式的改变可能会受到孩子的挑战和试探，因此坚持成了一件困难的事情。但是相信在持续输入的过程中，我们都能慢慢规避高风险低收益的方式，比如体罚，而逐渐找到适合于自己和孩子的方式。
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