说来惭愧，这本风靡全球的书籍买来已经不少时日了，却被搁置在书架上，蒙上一层灰尘。平时生活虽然忙碌，但怎能少了书籍的相伴呢？偷得浮生半日闲，这不抽空开始捣鼓书架，喜欢的文学类书籍读完后，回归到专业教育书籍，捧起了《第56号教室的奇迹》这本书，去书中寻找教育智慧，思考雷夫老师的教育理念，唤醒自己的教育激情。 56号教室是一间温暖的教室，我更想说是一间神奇的教室。因为雷夫老师的用心，从每天学生自发地提前一个小时到教室开始早读课， 孩子们真正真心地爱学习，乐于学习，留恋这间汲取知识的乐园。回想我带过的一届届学生，那些乖巧懂事听话的，谨记家长和老师的叮咛，乖乖学习；而顽皮们的娃娃和学习困难的孩子们，上课时无精打采，下课了撒欢儿。在考试之前，更是被强迫学习，这样的情况是，孩子们怎么会爱上学习？而雷夫老师为他爱的教室和学生做得一切，源于他对教育的热爱，对生命的尊重。
此外雷夫老师开设的活动课程深受学生喜欢，可在外出时，安全极为重要，一不小心，就可能发生安全事故。雷夫老师的活动课程极为丰富，组织过许多令孩子们开心，印象深刻的活动，他在活动前，极其详尽地筹划方案，始终把学生的安全和收获放在第一位。这样的老师怎能不令人敬佩，学生遇之有幸！
耕耘在哪里，收获就在哪里，用心，用情，来滋润学生的心田，会是别番景致。
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