今天是什么日子
起床：5:52
就寝：22:33
天气：
心情：心情很好，每天都有好心情。今天终于将志愿者群知行录的初稿第一版整出来了，格式基本都弄好了，剩下的就需要根据情况进行优化了，至少优化精简三版吧！
其余的计划今天完成得不好，时间管理有待改善，心里有事没完成，也没有心情看小说，现在每天都忙着完成计划，好像很久都没有看小说了，并且也不能沉下心来看小说，好像是从每天赞美评论开始后就没有时间看小说，杨老师说凡迫即为律，赞美评论就是每天的迫，还有另外一个迫就是自己承担抢的志愿者任务，整理前半个月的知行录，今天也终于有了着落了，所以这半个月的计划特别满，完全没有时间看小说，这种感觉也特别好，每天都很充实。
时间统计法：
年度目标及关键点：
1.早起：4点30分前起床 最少265天； 2/265
2.跑步：慢跑最少1650公里； 3/1650
3.写作：晨间日记最少320日； 16/320
4.每天阅读35分钟最少265天； 16/265
5.每天阅读年报10分钟最少200天； 12/200
每日反思对标：
1.晨间日记[x]
2.阅读年报10分钟[]
3.阅读35分钟[x]
今日三只青蛙
1.阅读35分钟；
2.写作 晨夕日记D1391；
3.学习投资理财知识；
成功日记
1.阅读1小时1分钟；
2.写作 晨夕日记D1390；
3.学习投资理财知识；
4.学习天南解读巴菲特致股东信；
5.整理志愿者群知行录；
投资日记
今天还没有开始学习投资理财知识。看看晚上有时间就学习一会儿吧！
感恩日记
1.感谢父母的支持与包容，我们在家过得很舒适。家就是港湾，是我们回来休息的地方。我们还需要尽自己力所能及的能力做一些贡献；
2.感谢爱人的支持与包容；
3.感谢杨老师和唐老师的教导，让我持续走在正确的道路上。
开卷有益
《更富有更睿智更快乐》
今天阅读了点什么内容没有做记录，我必须在阅读有感悟的时候做记录才行，过了一段时间就没有什么印象了。
有点印象的是芒格引用富兰克林的名言：要想说服别人不要付诸理性，而要诉诸利益。
所以我今天在孩子身上使用了这一条。儿子从前每天练习小提琴都拖拖拉拉，很多时候都要拖到晚上八九点才开始，即便开始了，也不那么干脆，半个小时的练习往往要花1个半小时。
今天爱人让我陪儿子提前完成小提琴练习，我想要富兰克林的这个名言，我就告诉儿子，我们今天练习半小时，现在是下午一点二十分，如果在两点之前完成练习，我可以考虑给你奖励，奖励你想吃的东西或者想玩的玩具，但有两点：一、一定要在规定的时间内保质保量的完成小提琴的练习；二、不能拖拖拉拉，也不能应付了事，要认真的练习。
在我的奖励驱使下，孩子虽然还会拉一会儿就问时间，但态度认真多了，没有从前那么懈怠，虽然还是拉一会儿要休息一会儿，但休息的时间明显短多了。
最后在规定的时间内完成了今天的练习，我们都很高兴，然后就是兑现奖励的时候，我奖励两块钱，他自己出三块钱，去买了一个五块钱的积木，和哥哥一起拼成坦克。
其实这一条我在看富兰克林传的时候就印象深刻，也曾经多次应用过，但在孩子身上应用得较少，平时孩子的教育我很少插手，都是爱人在引导，我非常放心，因为爱人最大的优点是善良和孝顺，做人也大气，喜欢帮助别人，有了这样的品质，无论怎么教育孩子，我相信孩子将来一定会终身受益。我平时主要依靠自己的言行，躬身示范，培养孩子的好习惯，并让孩子看到好习惯带来的益处，通过身教来潜移默化的影响孩子，以至于爱人很多时候都挺纳闷的，说平时我都没怎么教育孩子，怎么一到关键时刻，孩子还挺维护我的，我就在一旁偷笑。教育不仅仅在于言传，很多时候，身教的意义更重大。以至于大儿子在慢慢长大的过程中，越来越信服我了。
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