女儿爬向了她爸那头，躺在她爸的旁边，我才有时间思考，我妈不幸被车撞过世了，所以我就一直想我妈，就变成了我妈，用我妈骂我的方式骂我女儿，我的智商也变成了我妈的智商，想着谁就变成谁。我妈在时，我因为女儿伤害了我妈，我妈走后我因为我妈伤害了我女儿。
躺在床上，忽然想明白了，为什么我只关心女儿的吃穿，因为我赚的钱少只够平时给女儿买点吃的及衣服穿。钱给女儿花哪里就关心女儿哪方面，钱给女儿花在吃喝玩的，只会关心女儿的物质方面。我就想应把钱花在给女儿读书上，尽管自己赚的钱不够女儿全部的学费，赚的少出的少就是，即使出四五百，也是在为女儿的心灵成长而努力，把钱花在给女儿读书上，会更多关心心理上的养分，注意女儿心灵的成长，自己也会以读书的涵养来教育和对待女儿。
这是我在群里听家庭教育免费公开课后感想的，老师讲的内容引发我的思考，让我深刻面对自己的问题及原因。每个人的性格、环境、状况及教育认知都不一样，应根据个人不同的情况各自思考、解决。婚姻的失败导致教育孩子的失败，婚姻中自己不幸福，所以把脾气发在孩子身上，没有让孩子体会幸福的感觉。不幸福的婚姻会让人变笨。
所有问题的根源来源于因为生存要有钱，而钱不是自己能创造的，是要通过外界才能取得的。要生存，不得不追求钱，而钱是与自己的内在品质毫无关系的，于是忽略了对生命的追求，于是产生了各种问题，只有把钱等同于爱等同于生命的质量，才是解决了根本问题。
为什么参加公益课，在群里，听老师的语音，很多人一起听，还做笔记，写作业，有效果，会珍惜呢？因为手机上网时有看到过育儿文章，看了就忘了呢？因为手机上网便宜呀，便宜得到的都不会珍惜。小时候为什么能学会东西，读书很认真？因为小时候没有钱买书呀，有书读多开心呀，长大后赚钱，虽然赚得少，但买一本才几十块钱，要很长时间才能读完，买得起，买过来都没看。现在在群里参加公益课，听老师语音讲课，机会多么难得，就很珍惜，做笔记，写作业，然后实施，因为别人给自己的显得不易得到很珍惜吧。
从孩子出生，从刚开始的要抱要喂，看着孩子一天天长大，学会说话，学会走路。从开始全天陪伴，到现在5岁，以为轻松了，孩子现在还不会自己穿衣服，以为只要关心孩子物质上就够了，岂不知等孩子慢慢有了自己的思想意识，主观感受，喜怒哀乐外，更需要大人心理上的关心和爱。优秀学生自杀，提醒教育该改革了，课本教材应有生命教育、性教育等老师这些爱魔法、爱重逢，爱觉醒的课程。
每个人只有按自己的思维的语言才能说服自己或者很有说服力的语言才能说服自己，根据个的兴趣，特点等。纯思维的语言在脑中确实不会给头脑美好的感觉，明白纯思维逻辑的语言是用来付诸行动的，不是用在头脑里想的，付诸行动才有奇效。
下面附上我听听海豚学院家庭教育公益课的作业分享
作业:《我在家庭教育上如何觉醒》很感谢老师的精彩分享，让我认识到我是不合格的家长，老师讲的我基本都犯了。我竟习惯性地以为打骂孩子是理所当然的事，因为对孩子付出了这么多。还竟以为打骂孩子，孩子不会害怕，不知道孩子心理的感受。老师讲看到孩子背后的需要和感受时，才真的看见了孩子。我平时忽略了孩子的感受，听了老师的课后，要多多理解孩子的感受，让孩子在爱中无打骂瓜氛围里健康成长!当我想不明白为什么不能打骂女儿时，有时想把女儿当成一个生命来尊重，就不会打骂了。现在忽然想一有用的想法，想女儿为我付出了很多，她的出现给我的生命一带来全新的改变，让我更努为，赋予我新生命，我有什么理由打骂女儿呢?谢谢老师的分享，救了我女儿，也救了我。谢谢!
作业:《孩子被我忽略的心理需求》 感谢老师的精彩分享!让我明白，女儿要玩要陪她玩，女儿问我问题，要耐心地回答，女儿扮演各种角色要认同，女儿喜欢竞争并赢了很快乐就创造机会让她竞争，要故意输给她，让她体验赢的感觉，长大了输了不气馁，赢了从容，不会害怕竞争。之前我不明白孩子为什么一直哭闹，就打就骂，现在明白了，孩子哭闹是因为没有满足孩子的心理需求，没有陪孩子玩，没有让孩子感到有安全感，没有认同她，听了老师的课后，我现在陪孩子玩，认同孩子，让孩子有安全感，孩子现在不哭闹了。谢谢老师!
作业:《我将怎样爱我的孩子》 感恩老师的精彩分彩!让我明白了，尽管学校教育的各种催眠式地让学生追求外界的知识，忽略让学生对自身生命的探索和热爱，我们作为父母最重要的是传达给孩子的是对自身生命的探索和热爱，因为一切真理和奥秘隐藏在人类自身。希望国家对教育制度的改革中，增设《热爱生命》《性教育》等课程。感恩老师的分享，引发了我的思考，让我不再要求或注重女儿学了什么知识，而应关心女儿的心理，是不是开心，幸福，是不是热爱生命及世界的美好。谢谢!
作业：《我的情绪管理计划》很感恩老师的精彩分享！让我知道了，虽然孩子在学校里学习，长大后比父母聪明，虽然学的是知识，但孩子内心深处最渴望的是父母的爱。父母的一言一行，对孩子的影响比学校的知识更能影响孩子，因为孩子爱父母，更在乎父母对她的关爱。所以作为家长的我，应管理好自己的情绪，对孩子表现出极大的关心，耐心与爱心，让孩子感到自己是被父母爱的，从而很喜悦，而有创造力，然后有爱的能力，以后可以找到自己爱的人，幸福一生。这几天孩子都问我：“妈妈，你爱我吗？”我总是很敷衍地回答：“妈妈爱你呀”，没有深刻意识到是因为孩子感受不到我的爱，感觉不到我爱她时才这么问的。感恩老师的精彩分享，让我知道孩子感受到父母对她的爱是她喜悦的源泉，是她以后有创造力及追求幸福能力的保证。也让我知道了虽然传统的教育说要培养孩子独立，自立，自强，其实孩子其实是很脆弱的，尽管孩子能力比父母强，但孩子爱父母，需要父母爱她，支持她，陪伴她，才让她更有力量，而有健全的人格和心理素质。孩子要自立自强但同时也更需要父母
作业：很感恩老是这几天的辛苦付出!让我明白了不要叫孩子做什么或监督孩子做什么，要让孩子主动去做。孩子是有生命的个体，要激发她的梦想，让她因梦想而努力。孩子主动去做比被家长强迫效果更好，孩子会 更快乐，强迫孩子学习，会让孩子很痛苦。生命有追求快乐和成长的本能，将孩子放在一个成长的环境中，孩子自会自己成长，而不是要家长叫孩子应怎样做，让孩子自己选择，自己决定，做自己人生的主人。还让我学习到了自己要做让孩子骄傲的家长，而不是逼孩子成为自己的骄傲。做好了自己，孩子也会做好她自己。
网友评论