那些思考，我后来又有了一些新的发现。
不妨也可以站在另外的角度来看：
1.服务对象的群体的特点
2.整座村居的文化
3.全球化时代浪潮下的背景
4.搬迁后的人的心理状态的变化
5.村居文化背后形成的历史元素
......
我还没有对这些有完全的了解。
张老师说："没有深层次的理解，就没有爱"。
想起来自己在做考研英语中的完形填空，刚开始的时候面对自己的成绩，真的是一言难尽啊(捂脸jpg.)
只对了3-4个，我也怀疑自己是不是对错答案了......
其实并不是。
只是当时没有找到做完形填空的方法而已。
认真做好总结，虚心请教同学。
后来，这种题型反而越做越好。
所以，我也深深地明白了
做对了就要承认，做错了就要改正。
就像这次的游园活动，没有做好完全充足的准备，包括布场方面的统筹，和工作人员安全方面的考虑等，也包括没有对服务对象群体的深层次的理解。
本次的活动，做对了就要承认，部分游戏设计不错，促进居民对新时代的信息的了解；做错了就要改正，考虑不周:部分设计的游戏不适合在多人、心急情况下开展。
吸取经验教训，争取在不断的总结和进步。
并且也相信：做中学，学中做。
推文链接✔ (图片还不错，大家直接点开链接，看我写的原文~)https://mp.weixin.qq.com/s/THiRvUXufgXXD08F6ee_Uw
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