疫情期间，“神兽”被圈。大女儿除了日常的学习任务就是吃饭、睡觉、打弟弟。正在上班的我最怕接到家里的电话，十有八九是投诉电话。今天姐姐把弟弟踢倒在地，半个小时没爬起来（可能老人家为了渲染姐姐无影脚的威力加了水分），妈妈很气愤，要爸爸回家后好好“教训教训”。在我的理解中教训就是胖揍一顿，但转头一想孩子大了，暴力只能增加她们的逆反心理。
想想自己好歹也是全日制研究生，整治一两个小毛孩子还不是手到擒来。结果只听到现实啪啪打脸的声音！呜！呜！呜！
第一回合：打弟弟到底对不对？
首先得让孩子承认错误吧！经过沟通你会发现她永远是对的，错的那个人是你。
我：为什么打弟弟？
她：是他先打我的，我好好的上课，他跑过来打扰我，我是正当防卫。
我：咱防卫的方式能不能温柔一点？
她：我说了他不听啊，警告无效只能诉诸武力！你平常不是说，打得重才记得住嘛。（老父亲心口一紧，半碗血破口而出。）
我：平时和同学发生矛盾也是这种态度吗？
她：不是啊！同学们都打不过我，没人敢挑战我。如果遇到我不喜欢的同学，绕着走不去招惹他。
我：那能不能对弟弟也采取绕着走的方式？可以给姥姥姥爷讲，让他们批评弟弟好不好？
她：屋子这么小，我想躲可他总是来招惹我。我自己能解决的问题为什么要让大人来解决。
我：可是你的方式不对啊！他是你的弟弟，你难道一点都没有同情心？
她：我认为很好，正因为我是姐姐，所有要代父母教训他，而且让他长记性，下次就不敢招惹我了，打弟弟要趁早。
转了一圈，又回到起点。完败！
打人的事搞不定，换个角度从学习入手压一压她的嚣张气焰吧！
第二回合：这么好的条件不应该好好学习吗？
我：爸爸从小在农村，爷爷奶奶每天都忙着干地里的活，根本就没有时间管我们。能吃饱穿暖就不错了，学习全靠自觉。你看你多幸福啊！姥姥姥爷专门过来照顾你和弟弟，爸爸妈妈每年花那么多钱给你报辅导班，你不应该好好珍惜学习机会吗？
她：学习没人管多好啊，自由自在的，好羡慕你们啊！（小米饭南瓜汤成了美食！）而且不让你们报，你们非要报，我可没有逼你们哈！（你们报的你们去上吧！）
我：上辅导班对你有很多好处啊！你看现在上网课的时候，老师都喜欢喊你回答问题，你都回答得很好，对其他同学能起到引导示范作用，这都是辅导班帮你夯实学习基础，拓展知识面的功劳啊！而且在辅导班的时候，你都积极踊跃的发言，参与到老师的互动当中，既锻炼了胆量又提高了语言组织和表达能力。
她：老师提的问都很简单，就算不上辅导班我都能答上来。我在学校的时候，不用听课都会，每次老师提问我都第一个举手，老师说我很厉害哦！（有实力不怕挑战！）而且辅导课都是占用我的休息时间，我都没有时间玩了。
我：现在不好好学习，把基础到牢固，以后想赶上来就很难了。爸爸妈妈还不是怕你输在起跑线。咱家的条件也不是很好，在深圳生活很艰难的，你看深圳房价多贵啊，买不起学位房就上不了好学校，上不了好学校就找不到好工作，找不到好工作就工资低还辛苦。
她：上了学校的课又上辅导课，大脑没有休息怎么能学得好？你们口口声声让我少看电脑，对眼睛不好，报那么多班不伤眼睛啊？（貌似她看微信、抖音短视频的时间也不短，怎么没说伤眼睛啊！）买不起房子就别买啊，出去租房子住或者回老家啊，我好多同学都是租房子住的，也挺好啊（解决了住的问题！）。好学校还不是有差学生，差学校还不是有好学生，我在哪里上学都是好学生。（解决了择校问题！试问这份自信遗传的谁？）完败！again！
80后的家长斗不过00后的小学生，很多我们认为理所当然的道理到了她们面前成了“歪理邪说”。是我们太武断了还是她们跟你根本不在一个频道？我们那一代，父母的话就是金玉良言，虽然他们读书不多，但是道理浅显易懂。当时的物质条件没有现在这么好，是非标准也没有现在这么复杂。而我们虽然读了很多年的书，工作上再难的概念都能想方设法讲清楚，却无法让一个小学生认同你的观点。
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