内容相关：《无条件养育》第五章-最后
坚持尽最大努力提供无条件的爱，即使你的努力不被欣赏或没有回报。
001 与其改变孩子的行为，不如改变环境
环境的力量是巨大的。“近朱者赤、近墨者黑”，“孟母三迁”等说的都是环境的重要作用。与其试图改变孩子的行为，倒不如改变环境。
比如：你不想让孩子受伤，那就收好所有会造成危险的物品；你不想让孩子看电视，那就不要买电视或者你自己不看；你想让孩子多看书，那你喜欢看书比强迫孩子看书要有用的多。
002 自我诘问
养成自我诘问的习惯：如果将我对孩子的那句评价用到自己身上，或者将我对孩子的行为施加到自己身上，我会感受到无条件的爱吗？
我们能确保宝宝在不停地哭闹、不好好睡觉、将刚换好的衣服有弄脏的时候，依然感受到被爱和认可吗？无条件的爱则在孩子难带的时候最重要。
如何避免误入“有条件养育”的歧途
003 限制批评的次数
减少说“不”的次数，过多的批评和反对可能会导致孩子认为自己没有价值。
004 禁止贴标签
将焦点放在某个具体行为的错误上，而非贴标签。
005 避免情绪过强
批评时尽量温和，不仅要注意对孩子说了什么，还要注意肢体语言、面部表情、语音语调等。
006 寻求批评的替代
当孩子惹你生气时，试图帮助孩子看到其行为产生的影响，尝试与孩子一起找解决方法。
我们应该发扬的
007 表现关爱
让孩子感觉到被信任和认可，不以他们的行为而转移，真诚地表达“让孩子放心无论发生什么我们都他们”。
008 远离威胁
运用惩罚和威胁的手段，会对亲子关系产生负面影响。
009 远离贿赂
当我们送给孩子东西时，应该不附加任何条件。礼物从来都不应该被当做好表现、好分数或其他任何行为的动力。
010 让孩子有选择的权利
孩子学会做正确决定的方式就是通过做决定，而不是遵循安排；拥有自主权的孩子最能建设性地面对剥夺自主权的环境。
如果我们不赞同孩子的选择，我们可以以诚相待，向他解释理由。
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