1、本书首先将读书的目的分类三类:消遣、获得咨询、增强理解力(心智),当然,这三类阅读是有一定交叉的;作者推崇第三类阅读,因为这样才能获得心智的不断成长!那么哪些书属于这种类型呢?毫无疑问,超出自己理解力的;so,一定要「啃」经典书,「大家」的书。
2、作者将读书技巧「从低到高」分成四个层次:基础阅读,检视阅读、分析阅读和主题阅读,依次是后者包含前者的关系,「基础阅读」是在读中学时就已经培养的基本能力,自不必说;作者推崇要进行「分析阅读」和「主题阅读」,其实「主题阅读」在写论文时就用到了,这些阅读技巧的具体细节如下图:

3、「主题阅读」的五个步骤本质上就是一种知识的获取管理过程,所以不限于应用于「主题阅读」,亦可用来个人知识的梳理,知乎问题的整理。。
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