（文 刘俊芳）
六一班的昊明是个令人头疼的孩子，原因是他上课时太能接二话、说闲话了，一节课小嘴巴不停地叨叨，有些烦人。可他就坐在讲桌前，就坐在我的正对面。每次上课他不是打扰同桌辛欣豫，就是扭头和后排的王梓说话。每次我看到他这样，都是气不打一出来，几乎每节课我都要吵他好几次，可人家依然我行我素。
说到这孩子上课与豫和梓说话，换做是我，我早就和班主任说要求调换座位了！因为我不想被打扰，被影响。可这么长时间了，他们俩竟然都没有向我告过他的状！我也真是佩服他们俩了。这也从侧面反映出这俩孩子的心态真好，心胸真开阔，能宽容大度地接受这样的同学。我就在想，十来岁的孩子都能接受这样的同学，我为什么不能接受这样的学生呢？既然无法改变，那就坦然接受。既然批评没有效果，那就试着表扬吧。
当我改变了心态，再看他时，他也没那么令人讨厌了，我只把他的每一次耍酷当作是孩子的天性吧。当我用欣赏的眼光去看他时，我发现这个孩子身上还是有不少闪光点的。
比如，尽管我多次批评他，他都没有对老师有什么怨言或者敌意，依然很有礼貌。看到老师主动问好。那严肃认真的模样，都有些可爱了。甚至在第一期（21天）英语朗读背诵打卡活动中，我都没有想到他能够做到天天坚持！我也多次打开他的视频，听他的背诵，真的很棒。这也可以看出，这个孩子还是很有潜力的，家长在背后也一定付出了很多去督促他吧。这孩子要是能够在纪律方面多加约束自己，将来必定可以更加优秀。
很多时候，我都会遇到让我们不喜欢的人或事，而这些人或事都不是自己能够改变或掌控的。如果我们一味地讨厌，一心想要去改变，结果只会徒增更多的烦恼。这时候我们不妨换一种心态，换一种方式去对待，也许能改善事情的发展。最起码，我们自己心情好了，烦恼少了！
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