这是我参加勇气读书会打卡第四天。
今晚阅读了《深度思维》第一章第四节的《多方法综合使用》和第二章《换位思维》第一节和第二节。感受最深的一句话是：换位思维的核心，是从别人的视觉出发看待、思考问题。从不同视角看问题会造成不同的结果。
换位思维说得直白点，就是换位思考。无论是学校工作中对教职工的管理，还是班级中对学生的管理，我们都要学会换位思考。不懂别人怎么想，怎么努力也白费。
在班级教学中，有的老师就纳闷：为什么我付出的比其它老师更多辛苦，孩子们的学习效果却不显著？反而越来越退步？这个时候，得认真思考自己的备课步骤、教学方法、课堂常规管理、课后反思，每个步骤逐一思忖、改进，然后听取学生对课堂的反馈，最后你会找到属于自己的学生亦喜欢的教学风格。
今晚的勇气读书会，其中有一句话让我刻骨铭心：教师好好学习，学生天天向上。师者，传道授业解惑也。传什么道？授哪种业？如何解惑？它需要的不是单纯的知识传授，而是基于核心素养下的知识传授与思维能力的培养。而一个优秀的教师，首先必须是一名好学者，肯钻研学问，肯提高自身素养和学识，肯站在学生角度进行教学，做个孩子们喜欢的知识分子。
所以，请让我们一起，徜徉在书的海洋，尽情享受这蓝天白云，诗和远方！
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