文/刷子爱洗澡
老师不好当（1）
读书时，认为当学生才有分数一说，自以为当了老师就不会有分数了。可是你能不能告诉我，总分一百二十分，每分多少钱，是什么鬼。
在星期一的级部例会上，会议内容强调老师绩效考核细则，要老师们重视起来，并在看后积极提意见。
今天看着工作群里《教学研究中心考核细则（修改案）》和《教学常规考核细则（修改案）》，两者加起来七页，满眼分分分，里面的细则让我看着头晕，索性关闭了，不管了，扣分扣钱随他去了。
但这还不是最可怕的，听他们当班主任的说，《班主任考核细则》打印出来有十三页纸，有两三百项，总分是一千二百分。
我的天啊，幸好我没当班主任。要是以我这种较真性格，这两三百项一项一项的看，再一项一项的注意怎么扣分，我想去找快结实的老豆腐撞死算了。
班主任不好当啊，一个月多得一百块，风险好大。内心不强大，没有点壮士断腕情怀，怎能担当此大任。
学校制定这么多细则，这么多限制，谁能一一对照全部做完，可能连制定这些细则的领导也不清楚吧！
换句话说，这能实行下去吗？那么多条条框框，做不到，不就失去意义了。老师都去顾条条框框，教师怎么发展呢？
作为领导，他们真的为老师考虑过吗？
我不禁陷入深思。
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