我的学校最好

文/慕石

国庆节，女儿学校举行活动，许多家长聚在一起，谈论此次活动，渐渐地说到学校、老师，甚至孩子的教育。有个别家长的看法我不赞同：

学校设施太简陋，孩子们活动不开，是没有某某学校好；

重点学校老师们的素质高，比咱们这普通学校强多了；

数学老师的穿衣打扮很俗，看起来就不怎么样；

班主任太偏心，对我家孩子不理不睬……

几个孩子就站在家长身旁，一个女孩嘟囔着说：“我姐姐学习很优秀，因为她在最好的学校上学。”

我弯腰微笑着对女孩说：“你的学校也不错啊，国庆节表演这么棒的节目。”

她妈妈忙插话说：“看她们的班服，颜色特别难看，老师眼光是真不行。”

我无话可说，这样处处挑剔学校的家长，能教出爱学校爱老师的孩子吗？

一个学生不爱自己的学校，他一定不是个好学生。

我们对学校和老师有什么意见，可以去沟通，私底下埋怨，甚至对着孩子的面说坏话，是万万不可取的。

孩子会厌恶学校，像家长一样挑剔老师的“毛病”，哪儿还有心思好好学习。

想起九月份，孩子们开开心心踏入“梦寐以求”的学校，心里那个甜啊。当然也有一小部分进入“不那么好”的学校，失望啊（主要是家长情绪作怪）。家长们早早的比较哪个学校好，哪个学校差，挖空脑袋、费尽心思地靠拢“好学校”。

咱们先不论“挑选学校”这种行为的好坏，在哪里上学就是哪里最好，最适合我，这种心态是最妙的。

好学生都是爱自己学校的。在学校我们要学习三年甚至六年，适应环境是生存法则之一。

其实，孩子还小，根本不懂得作比较，大人选学校“偷偷摸摸”为好，千万别让孩子知道，更不能说，“这个学校不好，打死也不去”这种不负责的话。

难道是要绝地而后生吗？要对自己和孩子都不留后路吗？

若是你已经说过了，没关系，可以忽略不计我刚才说过的话（不要因一点失误而懊悔不已，我们不亏欠孩子的，教育本不是一天、两天的事）。

孩子入学参观校园环境，见到老师和同学，一切看起来应该不错。

家长开始发言，“没想到啊，学校这么美，教室这么明亮，操场这么宽阔，老师可亲可敬，同学活泼可爱，太棒了！”

孩子听到，内心的小火苗蹭蹭蹭往上窜，甚至还有点小激动。

孩子就是家长的一面镜子，家长喜好在孩子身上真实反射出来，你说好就好，你说坏就坏，一点也不掺假。给一棵幼苗施肥、浇水、除草，用的什么劲儿，幼苗就往哪长。

记得我上初中时，有个调皮捣蛋的男同学，忘记了叫什么名字，他家以前是住在县城里，县城学校是高楼，操场很大很大，校门口有喷泉，教室窗外有鲜花。他讲起来眉飞色舞，很自豪。

由于父母工作原因，一家子迁到镇上，他来到我们的学校。对于我们学校，他不屑一顾，还嫌弃老师太土气，上课搞小动作，甚至逃课。

他的妈妈知道了，给他摆事实讲道理，还说自己小时候家里穷上不起学，听说另一个学校有补助，就翻座大山去那里上学，学校屋顶漏水，只有一名年老的老师，但大家都认真听课，抓紧每分每秒学习，师生之间相互尊重。

在一次春节节目表演比赛中，他们学校获得了一等奖。

一个学校就是一个集体，师生之间是相亲相爱的一家人，爱学校就是爱自己。

后来，妈妈考上了县里最好的中学。

他似乎明白了什么，主动去向老师道歉。老师高兴地说：“好，好，你聪明懂事，以后会越来越优秀的。”老师目光里满是肯定和鼓励。

去年，我见到了那位男同学，他在一家外企工作，是人事部经理，温文尔雅且意气奋发，完全没有儿时不着调的模样。我半开玩笑地说：“多年未见，进步不小啊。”

他意味深长地说：“从小妈妈教育我，尊重当下所拥有的，不要好高骛远，斤斤计较。”

是啊，我们踏进这里，就爱这里，从内心深处真正地守护与关爱。

热爱这片土地，土地上就会开出鲜艳的花朵。

学校是世界上最神圣的地方，学校里的老师是唯一没有血缘关系，却最关心孩子的人，都是为了教书育人，为孩子的成长着想，没有半点私心。爱护学校，尊重老师，是对孩子最好的爱。

我女儿很爱她的学校，从一年级开始到如今的六年级，一直都爱。

每次从学校路过，她骄傲地说：“瞧，快瞧，我们的操场好大，包裹住了幼儿园！”

“还真是，你的学校‘霸占’人家幼儿园的地方。”我回答。

她高兴地咯咯笑，自豪之情溢于言表。

一天，她不知从何渠道听到，某某某学校最好，很不高兴。

她举例反驳，说：“我们学校好，学生素质高，从不说脏话，因为我们老师把素质教育放在第一位。还有数学老师，是真心对我们好，想让我们都考第一。学校池塘里有好多金鱼，课间我们可以去欣赏。”

我忙说：“是的，是的，你们学校真不错。”

家长对学校重视，支持老师的工作，与老师积极配合，从方方面面教育孩子，会促进孩子不断进步。

种下什么种子，会结什么果，就是这个道理。