本文分享一个家庭教育上很细腻的点。
刚刚我和老公正在厨房做晚饭，大儿子一连发了6张在外吃自助餐的照片，我让老公看看儿子发的照片，然后我说：我也拍一张，咱正在我做的面条发给他。
老公说：不要拍。
我说：为什么？
老公说：你拍一张面条照片发给他，你的起心动念是什么？
要给孩子营造良好的感觉，他现在正在与同学一起吃饭，正在情绪高涨感觉良好，你拍一张面条照片发给他，会激起孩子的愧疚感。
我觉察一下自己，孩子在吃自助餐，我发一张我们吃面条的照片，其实也就是在形成对比，也就是想教育孩子要学会珍惜，好像传达给孩子的是日子不容易，而实际上是吃面条是我们的选择，两块钱的面条我们可以吃得高高兴兴，二百的自助餐也同样可以吃得高高兴兴，不要把自己对物质的匮乏感传递给孩子。
当我想清楚了这些，迅速给孩子做一个当下的回应，做一个当下应景的配合者，我发了几个流口水的图片，然后说看着你拍的照片都想流口水了，先隔着屏幕羡慕羡慕，等我们去了你也请我们吃哈。
让孩子有价值感，愉悦感和值得感。要做一个托举孩子的家长，而不是添堵的家长。
感谢老公的及时提醒，感谢我对自己下意识行动的觉察，感谢我能够及时调整自己，不固执，不较真，做一个当下应景的配合者，给到孩子良好的感觉。
网友评论