新学期新开始，又开始新一轮的课标学习，这学期我们学的是数学课标。对于语文专业的我来说，对数学课标很陌生，但是...
上午听到了天元小学曾玉君校长关于小学数学课标解读以及教材分析。 听课过后，让我更加知道，小学数学课堂要让学生有从头...
早上: 1.批注完成了《义务教育数学课程标准（2022年版）》剩余习题。（专注2小时课标学习。） 重点掌握四大问题...
三、核心素养与课程目标（一） 核心素养 1．内涵及构成数学核心素养是通过数学活动逐步形成与发展的正确价值观、思维品...
二、课程理念与设计思路 （二）设计思路 义务教育数学课程分四个学段设计，其中1～2年级为第一学段，3～4年级为第二...
三、核心素养与课程目标（一） 2．在小学与初中阶段的主要表现 数学核心素养在不同学段的表现，既有一致性，也有一个发...
二、课程理念与设计思路 （一）课程理念 数学课程应落实立德树人根本任务，致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体...
一、课程性质 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学源于对现实世界的抽象，通过对数量和数量关系的抽象、图形和图形...
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(简称"2022版课标")，对2011版课标进行了修订。根据《义务教育课程...
作者：邓育 《皇朝帝事》之明朝（五）明宣宗朱瞻基 朱瞻基，明太祖朱元璋曾孙，明成祖朱棣之孙，明仁宗朱高炽（明四...
本文标题：数学课标之四基
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