这一章的内容有关联系，迪士尼公司揭示了十大非协商原则，联系之一，沟通，联系至二审慎，三，私人定制，4，肯定，5，知识储备，六互动，七，尊重，8，信任，9，关系，十，回顾。这些内容让之前模糊片面的想法变得具体明晰
其中，私人定制和互动给了我启发，在工作中，与人建立联系，对我来说，有三个方面，学生家长领导，他们都会与我的工作产生或多或少直接或间接的关联，但之前我只是对与学生的联系比较重视，最近也开始重视与家长的联系，而读了本章我有了新的计划，比如说有针对性的了解每位家长的情况和，对孩子教育的需求，我应该设置相应的调查问卷，然后积累相关信息，这样让校合力对学生的教育也许会事半功倍
关于私人定制，我想首先我要设计调查问卷，调查问卷中应该包含家长的工作性质，年龄段教育程度，在家陪伴孩子的时间陪伴孩子，到时候做些什么？他们对孩子的要求是什么？他们希望从我这里得到哪些帮助？
调查问卷收集的信息有助于分析孩子在学校以外是会面临的情况，有助于了解分析他们在校内的表现成因是什么？这样会进行更有针对性的教育引导，同时，也会保护好自己，避开一些不必要的坑
还有与领导的联系，以前和领导没有联系，现在尝试着把自己的做法和领导沟通，也试着了解领导对教学管理方面的需求，让自己的工作既有特色的同时又符合学校发展的规划。
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