阅读《给教师的建议》5笔记

阅读《给教师的建议》5----请记住，没有也不可能有抽象的学生

       索霍姆林斯基说：教师会正确地判断每个学生当前在哪个方面有才能，今后他的智力怎样发展，是教育才智中极为重要的部分。

        保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。不能要求学生做他做不到的事。

教育和教学的艺术和技艺，是发挥每个学生的力量和可能性，使他们感到在脑力劳动中取得成绩的喜悦。说白了，就是在学习方面应给予个别对待。

帕夫雷什中学的教师阿.格.阿里申柯和姆.阿.雷萨克的数学课上，他们把学生分为了五组：第一组是成绩最好的学生；第二组是勤奋好学的学生；第三组是能独立解决中等难度的习题，但不会做复杂的习题；第四组是理解和做题都很慢的学生；第五组是个别学生，不能解答中等难度的习题。