先做，再做好

先做，再做好
昨天记住了两句话，一句是在态度上:风浪越大，鱼鱼越多。挑战越大，能力增长越快。另外一句是方法层面，准备得越充分，心就越不会慌，有备无患，头发不乱。
今天第一次开了会议，给自己打了七十分。
做得好的地方:早就做好了准备，梳理了问题，做了思维导图，昨晚临时再提炼了几个问题:如何做好三月份培训？如何完善课程课堂教育工作？如何以发现为体系构建我们的课程与课堂？老师们围绕这个几个问题去讨论，大家都给我们很多建设性的意见。
做得不够好的地方:需要需要更加简短有力，不啰嗦，不重复，对别人的话点评要更专业些。
面对挑战:个别人流露出不耐烦的状态怎么办？表面是时间比较长，不具有吸引力，实际上，是对我自己本身能力的怀疑，回到赵校说的话:越优秀越有说服力。果真如此。
触动点:在低竞争的状态下如何保持精品？奖励作为一种手段，不作物质奖励的情况下，那应该奖励什么？如何奖励才能更有效？
另外:今天带娃去楼顶打球，孩子们都很喜欢，其实我们缺少的不是场地，不是时间，而是一种心境。看到孩子打中球欢呼雀跃的样子，那种成就感那种快乐是很多很多玩具无法弥补的，因为那是对自己能力的发现和肯定。