今日上课我丢给学生这个看似简单而又琢磨不透的话题——人为什么活着？
这是一个永恒的话题，很多人想过最后都没找到确切的答案，也有很多人从来都没有想过。
之所以我把这个话题抛给几个小学生让他们来回答，是因为我认为教育重在育，特别是作文方面，不都是来源于做人吗？
“同学们今天问你们一个问题～你们想想人为什么活着？（提示和猪对比下）”
“老师，我觉得人活着可以吃好多好吃的，还可以睡觉，但重要的是可以做有意义的事。”
“老师，我觉得还可以打游戏，还有可以帮助别人。”
“老师，还有，还有，还可以创造东西，让社会进步。”
真正的教育永远是还给学生，引导孩子进入正轨，很多时候往往不需要过多的评价和指正，因为很多事对错是没有定论的。
人为什么要活着？我想不同的人有不同的答案，有积极向上的，有不思进取的，有付出型造福社会的，有索取型寄生的。虽没有固定答案，但每个人心中却似乎都有一个答案。
活着是为了什么，也许是每个人永远弄不明白的问题，也许只能用生活来诠释最后的答案。
——二哥2019.06.15
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