一天早上去上课，看到在我上课的教室拐角处有邻班的几个同学聚在一起，我随口问了一句，你们在这儿干嘛呢，快上课了呀。其中一个同学说，因为作业没有写，被老师赶出来了。因为不是我的课堂，我就没有再说什么，径自上我的课去了。上到半截处，听到外边的那几个同学有说有笑，不知道在干嘛，肯定不是在反思过错，也不是在补写作业，也不是在讨论问题，大概在说笑吧。
猛地想起我像现在的学生这么大的时候，作业没有做，被老师批评，会觉得很丢人，内心会特别羞愧；得病请假或者家里有事请假，耽误了功课，会赶紧找时间找老师或同学去把功课补回来，决不可能像现在的小孩：没有写作业，还能理直气壮地说自己请假了，绝不会因此羞愧，也不会找时间去把功课补回来；来迟到了还能气宇轩昂地给老师说是同学没有叫醒他……
时代踩着哪吒的风火轮，架着孙悟空的筋斗云，风驰电掣，一日千里，各行各业各色人等都发生了天翻地覆的变化，现在的孩子也远不是三十多年前我读书时的孩子了。三十多年前，孩子们无论在家里还是在学校，受到的教育是诚实守信，敦厚善良，爱憎分明，疾恶如仇。现在的孩子在学校，老师会教你别的事少管，管好你自己；上面让咋说话就咋说话；要有满满的正能量；不要批评，要赞扬……
可想而知，孩子们在这样的观念的教育下，就变成了我们看到的样子：以自我为中心，目无他人，事不关己高高挂起，善做表面文章，揣摩强者之意，虚与委蛇，善于逢迎，缺乏独立思考，盲目跟风，沦为乌合之众……
被高速发达的现代社会扔进故纸堆的孟子说，“羞恶之心，义之端也”，意思是说，羞耻心是义的开端，一个人没有了羞耻心，离作恶就不远了。所以，他又说“无羞恶之心，非人也”。一言以蔽之，羞耻心是做人的根本。现在好了，那些没有写作业被罚出教室的学生压根就不觉得这是一件丢人的事！
我们常常指责现在的学生变了，变得不可思议。可是老师们又是怎么做的呢？遇到不公正的事不敢发声；看到真正精彩的事都不敢赞美，却想要进步；看到勇敢的行为都不敢鼓掌，却期待勇士；有了独立的见解都不敢表达，却想要思想；对于弥天大谎都不敢戳穿，却想要真理；真话都不敢说出，却想要真相；膝盖都不敢离地，却想要站立；面对罪恶都不敢呵斥，却想要正义；愤怒都不敢表达，却想要公平；脚步都不敢迈出，却想要幸福。这样的老师该有多么撕裂！在这样的老师教育下的学生还能有什么底线不能突破？
你发现了现在的孩子有问题，说明你看到了事情的表象，但也只能算是你窥到了冰山之一角。有一句老话，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。现在的问题是思想已经无可辩驳地大滑坡了，困难还不够多么？
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