今天看了一篇关于写低成效阅读的文章，刚好文章中有提到用思维导图的方式来记录阅读，所以今天在对这篇文章进行总结分享就采用了这种方法。
在最近的这一段时间里自己也一直尝试坚持写作，采用的方法就是把每一天某个方向的学习用文字语言的形式记录下来。前期因为不知道写些什么，所以更多的就是去把重要的语音或知识点转化成自己的文字进行记录，其中有百分之四十左右是原话，因为改成自己的有些不太得体。
进行复述的方法基本上就是在听课时进行手写笔记，抓重点，做一个大概的知识框架，但远没有今天尝试的这种方法完整更具有逻辑性。所以讲到这里，不得不感叹，学习的效果可能就在不经意间就改变了个人的认知和做事方法。
成效一词，是我们在生活中常听见的，不管是学习还是工作，付出了时间就得有反馈，而我们都希望也喜欢是这件事做了得有成效。
成效不能单指效率，效率会让过分关注速度，而忘记暂停进行思考；
成效也不是效果，效果会让人关注结果而忽略意义；
成效应该是明确每件任务的意义，并设置一个清晰的高质量目标。
在前几篇文章中也有提到过，就是我们虽然阅读过很多本书籍，但现在能说出名字，主要内容得书籍恐怕不超过五十本，更不用说在不同的使用场景下，能够高效的回忆起某本书中所讲的内容，在此刻刚好适用。我们经常会觉得一个人很牛掰，就在于他将自己所学的进行融会贯通。不断创造一些更符合实际情景的解决方案，随时应对突发的问题。
对于低效能的阅读，一个无法逃避的事实就是：自己每读一本书，就为了一个最终没有成效的阅读浪费十来个小时的累积时间。
作者将阅读分为四个不同的层次，大多数的人都处于一二层次的阅读
1.短时间浅认知
在短时间内能记住一些观点，一段时间后只记得“看过”，但具体内容什么也想不起来。
其实我更想说这个第一层次是不是有些高了，还有一种情形就是啥观点也没有记住，关上书就忘记我觉得应该放在前面。
2.一段时间认知，部分潜移默化，再过一段时间依然忘记
3.较深认知，能随时应用，深度潜移默化。在这个阶段，基本上学过的知识就属于自己的一部分，能拿出来解决问题。
4.随时随地地调用，在创造和补充，改善自己的生活状态。这个层次都是大家梦寐以求的层次，这不得不说光想一辈子也达不到。
在文章中作者给出了他自己近端时间在尝试的方法，把阅读书籍按照适合他的分成了五种类型。其实很多书籍并不是单单用一种类型就能划分，更多是混合类型。
在这之前我们一定要记住阅读的主题是【你】，你是主角，你去决定选择哪一本书，让它怎样为你的目标服务。所以我们在阅读的前提就是确定自己的阅读目标，不管是解决实际问题还是用来消遣，都应该要有个阅读目标，在进行阅读时就紧紧围绕这个主题进行阅读。
一.实用型
不管是创业的，经管的，心理的，职业规划的，教育的，，，，基本涵盖当今人类活动的所有领域。
实用型的书，最重要的就在于实践上，能否达到成效就看读者做了多少。
分为以下五个步骤进行阅读：
步骤1.明确自己的阅读目标
阅读实用型的书一定是用来解决遇到的困难的，在阅读是一点要牢牢记住自己的目标，不能读着读着就偏了。
在阅读时可以采用做笔记的方式进行记录，强化价值。
步骤2.略读，确定书籍的整体轮廓
在这个步骤上可以先查看目录来进行定位，对书的整体有一个大体把握。
步骤3.速读配合精度
在前面一个步骤下，你确定你的阅读重点，对关键内容进行精度，其他内容快速略读。
步骤4.做笔记，一定要做笔记
看完不是终点，而是起点。一本实用型的书籍是应该转化成自己的某项能力中一部分，在进行做笔记时可以采用关键词记忆，就像在最上面的图中所示，用思维导图来进行记录。
记录其实是一件很有意义的事，我们不能保证在未来能记住，但我们可以在未来需要时就可以进行查阅。之前听过一句比较好的话是这样说的：一本书的价值并不是你要去接受书中全部的观点，而是你能在书中找到一个你认同并对你有帮助的观点就够了。我们在读书时，令我们影响深刻的也只有少部分内容，我们可以进行拆书保存，把最重要的那一部分保留下来就可以，并且还可以数字化。
步骤5.回顾加修补升级
做笔记的目的就是为了回顾，然后形成长期记忆。按照一定的时间不断的进行回顾，那么某一天这个知识就真的变成你的了。书中的知识是死的，而我们自己的知识必须要跟着时代不断成长的，我们吸取的知识可能只是一个小部分，我们需要形成的是一个知识体系，把类似这样的知识点不断进行补充和升级，每次都应该有新变化，新想法，新知识。我们所谓的成长也就是这样来的吧！
步骤6.践行
学有所用，看百遍，不如动手做一遍。
在后面的四种在前面的思维导图中都已经说明了，需要再次说明的可能就是激发灵感型。这里作者对这个类型的理解是这样说的：当我们需要解决一些全新的问题，或者进行创作是，一时找不到灵感，旧货刻意或者偶然的通过一些“看似无关”但又能激发灵感所获得的。这里所讲的就是跨界阅读，在另外一个行业或者方面去获得目前所遇到问题的解决方法。
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