养出“巨婴”和“啃老族”孩子，这5种“坏妈妈”要反思

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在很多中国家长眼里，孩子就是他们的附属品。从吃穿住行到学习、交朋友，父母都要管着。这种行为说好听点是父母对孩子的爱与担忧，说得难听点就是父母在操控孩子。父母总以为，孩子年纪小，认识不到世界的复杂性，想要少走弯路，就需要听从自己的人生经验。

父母总说：“你不好好学习，早晚有你后悔的”、“你现在早恋，对自己没有一点好处”“玩游戏有什么用，玩物丧志，还不如多做点习题”。父母看到孩子走偏一步，就想用力把他们拉回来。孩子不想上学，父母就每天监督。一天24小时忙不过来，一点也不比上班省心。

父母经受职场上的打拼厮杀，压力也不小，稍不小心就对孩子进行“道德绑架”。一旦孩子成绩不理想，就是辜负了父母的付出和“忍气吞声”。孩子在父母的高压下，渐渐变得听话、努力上进，尽量不给父母添麻烦。

01长大后离开父母，孩子的弱势就显现出来

从小生活在父母创造的环境中，孩子得以顺利成长，然而到了大学，甚至走向社会，孩子没了管束开始放飞自我。在社会上生存的能力不足，遇到挫折就退缩，于是重新开始依赖父母。现在很多“巨婴”和“啃老族”就是独立生存的能力太差，社会竞争很残酷，他们承受能力不够，只能选择消极避世。

实际上，每个人骨子里多少会带点弱点，比如懒惰、拖延症、耐心不够等，这些阻碍人成长的劣势，都可以通过后天习惯养成进行改变。孩子会啃老，一方面是心理承受能力不够，另一方面是妈妈对孩子帮助过多，让孩子习惯依赖，才宁愿退缩也不愿意勇敢去闯。这不是一两天行为的养成，是长期依赖的结果。

02养出“巨婴”和“啃老族”孩子，这5种“坏妈妈”要反思

第一种行为：你是妈妈最好的宝贝，要什么妈妈都给你

分析：这是在溺爱孩子

妈妈疼爱孩子，这是孩子的福气。一般来说，在物质和爱包围下成长的孩子，人格都是完整的，只是过犹不及，妈妈用力过猛，反而会变成溺爱孩子。如果孩子想要的一切都给，时间久了，孩子会觉得这是理所当然，命令妈妈也会变得越发顺手。妈妈为了让孩子高兴，还得时刻奉承他们，孩子一生气就急得团团转，不知谁是父母谁是孩子。

结果：孩子从妈妈那里得到太多，不懂得心存感激，欲望被养得越来越大。但凡得不到满足，就会产生沮丧的情绪。遇事不顺心就把脾气发在妈妈身上，觉得妈妈就该对自己负责一辈子。这样的孩子，长大后会成为容易愤怒的啃老族。

建议：妈妈爱孩子要有度，既然孩子能感受到温暖，又不会恃宠而骄。不要让孩子觉得妈妈的养育理所应当，让孩子学会审视自己，懂得感恩。

第二种行为：你一定要听话，听我的没错，妈妈是不会害你的

分析：这是在操控孩子

妈妈让孩子学舞蹈、奥数，尽管孩子说了很多遍，自己不喜欢学这些。妈妈总说：“这是为了你好，妈妈以前想学都没有机会”。孩子看到妈妈又是劝告又是威慑，在强压之下，只好硬着头皮接着学自己根本不感兴趣的东西。

结果：妈妈觉得心满意足了，可孩子一直按照妈妈的意愿做事，已经完全丧失了自己的想法，他已经习惯了听话。学习时，可能有不错的成绩就能生活好，长大后才发现变数太多，孩子完全没有自己的主意，还是只能寻求父母的帮助，就这样产生了“巨婴”。

建议：只要大方向不错，妈妈就不要过多操控孩子。比如孩子今天想穿蓝色的短袖，妈妈偏偏觉得绿色比较好，就要求孩子一定要穿绿色。在这些没什么意义的小事上，妈妈应该放手让孩子自己做选择，孩子学会选择，才算拥有独立自主的能力。

第三种行为：说了不许碰这个，还哭，不准哭！

分析：这是妈妈把孩子当“犯人”

妈妈怕孩子犯错误，总是会在旁发号施令：这个不准做，那个也不能碰。妈妈要求孩子按规矩办事，最好不要添不必要的麻烦。事实上，哪有那么多不能做的事呢？只要不触犯法律，不违背道德，很多事情都可以尝试着去做。只是妈妈对孩子担心过多，时刻把孩子看押在身边，唯恐他们犯错，细细想来，孩子真至于这么不知天高地厚吗？

结果：孩子在妈妈的看押之下，不仅没有变得乖顺，反而更加叛逆。以前约束得越多，长大后就会越发放飞。

建议：妈妈不要把孩子看得太紧，他们又不是犯人，应该有人生自由。父母要让孩子听话，就和孩子交流，学会尊重孩子，总之，不要逼孩子太紧。从小就没有生活空间的孩子，长大后又该往哪走呢？妈妈学着适当放宽心，结果可能会比想象中更好。

第四种行为：妈妈说：你看看别人家孩子多优秀，你怎么就不学学呢？

分析：把孩子当成攀比的私人物品

妈妈们聚在一起，不是讨论家长里短，就是爱炫耀孩子。比如谁家孩子又考了第一名，谁家孩子舞蹈比赛拿了冠军，谁家孩子活泼可爱，对大人尊敬有爱。妈妈看到别人家孩子这么优秀，就会对自己孩子要求更多。看到孩子成绩不好，每天只想着打游戏，就会骂孩子不争气。可孩子也只是想放松一下，没想到妈妈连这点空间都不给。

结果：这种情况下，孩子会为了达到父母的要求，不断逼迫自己。即使学习好也不会开心。只是反复压抑自己，来满足别人，长此以往养成压抑型人格，最后丢失自我。

建议：在教育孩子时，妈妈要注意，既要有原则，也要适当放松对孩子的要求。世界上优秀的孩子那么多，想要超越每个人是不可能的事。顺其自然，让孩子健康成长才最重要。

第五种行为：一边去玩，妈妈很忙，没时间陪你

分析：这是把孩子当成沙漠中独自成长的仙人掌

妈妈总是很忙，没时间陪孩子。周末放假，孩子想去公园、动物园，一个人又去不成，只能央求妈妈。可妈妈没有闲工夫，每天工作已经够烦，真的不想再带孩子出门。孩子只能办法一个人玩，其他孩子玩乐都有父母的陪伴，只有自己没有，可面对妈妈的冷漠，他们毫无办法。

结果：妈妈让孩子学习的时候就把他们招呼过去，孩子想玩的时候就撒手不管。孩子就像沙漠中独自成长的仙人掌，没有水的灌溉，只有日复一日的毒辣阳光。不同的是，孩子有思想、有感情，会感到孤单和失落，长此以往，孩子内心容易不平衡。

建议：父母要多陪伴孩子，不要功利主义至上，不是只有表面看得到的成绩才有用。关心、爱这些看不到的情感，对孩子的成长来说也很重要。父母要懂得，只有发自内心爱孩子，孩子才能真正富足。

03.所谓“养育”，既要养也要育，如何才能成为一个好妈妈？

妈妈十月怀胎不容易，教育孩子的任务更是艰巨。人生本来就是一段艰难的旅途，有勇气开始并不难，最可贵的是，能够长期坚持。翁亦奇的《科学父母育儿规》中有一些给父母的建议，大家可以共勉之。

一.鼓励是最好的催化剂

父母要多鼓励孩子，再小的成就也要给予夸赞，不要总是批评、指责孩子，让孩子多一点自信和笑容。当付出得到努力，孩子才有自信继续往前跨一步，鼓励是成功最好的催化剂。

二. 以身作则最关键

想让孩子成为优秀的人，父母首先要以身作则，让孩子感受到行动的力量。一味说教、讲大道理的教育方式是乏味的，孩子也没法直观感受到其中的因果关系，行动力永远是最佳诠释。

三. 学会倾听孩子的想法

父母不光是一个“说教者”，也要学会成为一个“倾听者”。孩子并不像我们想的那样简单，他们内心的想法同样很丰富，和孩子多沟通交流，给予他们尊重，学着倾听他们的情绪和看法。

父母既要有父母的威严，也要有朋友的亲切，和孩子和谐相处，让孩子在理解和关爱中长大，这样才会成长为健全的人格。