第三节课程结束后，小戴同学跟卞老师嚷着说，其实那个情景演练我想来的，只是想把机会让给新同学，被卞老师狠了一番：学习的机会是尽一切可能争取，创造一切机会上。学到才是自己的。
坐在旁边的我心里直发虚，不同于戴的真正谦让，我是打着把机会让给新人的名头，其实是自己内心对自己的不肯定和怀疑，不想去动脑子，也担心演得不好出丑。作为组里的唯一男生郭同学，虽然上台呈现可能会有些差强人意，但对他自己来说，只要上去参与了，对他来讲都是一次脑力激荡和一次勇气的锻炼。
有机会就上没机会创造机会也要上，这是每一个优秀的人在学习的过程中之所以学有所成的最根本原因吧！
每一次学习全情投入才可能会有所收获，否则也只是听过课而已。特别是针对于这种翻转课堂的模式，现场演练让学员对角色有代入感体会才更深。
每一次学习后才发现，原来卞老师是学的这里的方法。她讲的书讲的课程很多也都读过听过，但也仅仅是过了一遍而已。她之所以能为人导师原因，就是她自己所讲的，啃透，把每本书啃透再进行下一本，活学活用，用到极致。
希望一直跟着卞老师的步伐，一直泡在这样的氛围，一定会遇见更优秀的自己！
《可复制的领导力》第三节
情景演练过了很多遍，每一次都有不同的体验，包括对换角色。需要代入得更深，更认真。
你如何对待学习，学习就会如何反馈给你！
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