情景演练
第一遍，妈妈：祁沁一可以帮妈妈做件事吗？到楼下买些面包回来。女儿：好的。转身就走。
第二遍，妈妈：别急，回来。你把我刚才说的话再重复一遍。女儿：您叫我到楼下买些面包回来。
第三遍，妈妈：你认为妈妈这次叫你买东西的目的是什么？女儿：妈妈让我做，是为了培养我独立的能力。
第四遍，妈妈：如果你在买面包的过程中遇到意外，什么情况你向我汇报，什么情况下你可以自己做决定？女儿：如果面包大于20元，我就打电话给您，如果在20元之内我就自己做决定。
第五遍，妈妈：如果这件事让你来做你有什么更好的想法和见意吗？女儿：如果这件事让我来做不会叫爸爸在下班途中买回来，我会再买些牛奶和饮料。
通过这次情景演练，整个过程就一遍头通过，好像女儿在我前面学过似的，很流畅，不需要我教，而且想法和建议都是他自己想的，我都没教她，整个过程她很高兴也很享受。让我深刻理解了潜能象限，每个人的潜能都是可以挖掘和激发的。
互评20字五个人：
①顾志英：顾老师是我的推荐人，这期可以跟顾老师这么优秀的人在一起学习感到很荣幸，课上顾老师积极配合、态度认真值得我们每个人学习。
②黄霞：有双爱笑的眼睛，对待儿子很有耐心，在组里出谋划策，认真学习，认真记笔记。课前服务大家。
③袁美华：虽然煮夫多年，儿子很优秀，课上积极发言，看到她一次次的蜕变，很欣慰。
④徐婉清：徐姐很有大姐大的风范，上台表演也很出色。私下里还经常问我作业的问题是一个认真做事的人。
⑤郭宗宪：我们组唯一的男士，作业不懂第一时间和我联系，出差在外不忘学习，人很勤奋。
可复制的领导力(一)
战狼队，加油！
(ง •̀_•́)ง
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