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2022,非“自信”也非“躺平”

2022,非“自信”也非“躺平”

作者: 欧小丽 | 来源:发表于2022-12-30 18:01 被阅读0次

    昨天晚上,完成一篇约稿。说实在的,很久没有写过主题文章,写起来手很生。

    发给编辑后,他说他相信我的思考和文字。可是,我好像已经没有这种自信了!

    有句网络红词:自信且躺平。可是,我的2022,已经不聊自信,但是我也没有躺平。

    记忆力越来越差,盘点2022,好些记忆已经模糊,需要喝点咖啡或者酒,才能完成这篇文字。翻开去年的盘点,我的2021,题目是《信者行者》,为什么这一年过来,我就开始不聊这个“信”呢?而我们的第9期写吧挑战的主题还是“信仰”啊?或许,不聊自信,是因为自信过头,也或者,是因为已经多了一些泰然了吧。这个时代,和我这个年纪,已经不需要用自信来武装自己了。

    还是沿用之前的风格,盘点一下我的2022吧。

    最有成就感的事:应该是还活着,活得较为通透与自然。或许是一个人“极度坦诚,就能无坚不摧”吧(此条与前两年一样)。

    最得意的事:读吧进入第8年,且有了转型的态势,写吧两次挑战21天写作活动圆满进行。【其实还是有些战战兢兢】

    最幸福的事:和孩子们一起学习和生活,分享本越来越有治愈功能。

    最自豪的事:依然是参加“新网师学习”,过了一年的学习生活。上期学习了“西方哲学课程”,上下期选修的数学课程,均获得优秀的称号。对哲学,有了初步的认知和思考。数学课程,也有了更多的思考和践行。如果我没有躺平,这就是最好的证据。

    最开心的事:依然是在父亲生日时,有机会回去陪在他身边。儿子也顺利平安学成归来。

    最绕不过去的事:个人专著出版,只是为了印证一下。

    最充实的学习:疫情影响,出差机会为零。学习都转战为线上,坚持最久的有两个,一个是老魏的咖啡馆,很有指导意义;一个是文质教育研究院的教师推动力课程,两季我都参与,其中一季还作为主讲教师。我也是一个需要推动成长的人,但能够推动一些老师成长,也算是职业所在。

    最浪漫的旅行:暑假和家人去走了川藏线的部分,体验不同的风景,晚上住宿在一家乡村,在静谧中获得能量。

    最触及心灵的分享:六月又去了一趟错阿小学,没有高反,热情高涨地给孩子们上课,对教育环境和这个世界有更进一步的体察。

    最长时间的音频学习:还是文质老师的“文质说”,每日八分钟,反反复复听,从1月至今,用文质的思考磨耳朵,也磨自己的心性。

    最特别的礼物:一枚别致的书签,实用又好看。

    最喜欢一个人干的事:戴上耳机,一个人步行。那个时候的我,只有我。一些闪念或者灵感就是那个时候产生的。

    最常挂在嘴边的一句话:做一个对自己负责的人。这是对孩子们说的,也希望孩子们能够去实践。

    最费脑的事:构建课题方案,虽然最终没有立项,但过程有体验就好。

    最有创意的一件事:临时在班级做了一场“吐槽大会”,流通的是愉快和人性的美好。

    最有思想的一件事:每节新课进行结构化教学,在板书设计上下功夫,每次都有收获,同时,也促进了自己坚持练习钢笔字。

    最有意思的写作:学生的作文写了我,我用文字回馈他们,这叫“文尚往来”。

    最值得回味的一节课:《循环小数》,让学生既看到知识的产生,又看到未来和过去。

    最意味深长的一节课:六年级的《百分数的认识》,几位老师的同课异构,看到不同的思考,以及素养立意的课堂。

    最大的专业成长行动:用了半个月的时间,梳理自己这些年写作上的收获。只能是小有收获。

    最温情的告白:不定时会收到已经毕业的,以及还在就读的孩子们,给我的纸片信息,或者直接向我倾诉生活里的小事。

    最想推荐的书:李晓霞的《我看见了教育的星辰大海》,你可以获得更多能量。数学老师不妨阅读《数学面前,人人平等》。文质师父的《困于时间的教育诗学》,也值得不断回味。

    最多阅读量的一篇文章:我不是一个追求阅读量的人,但还是去翻了一下。这篇《“躺”和“卷”,选哪个》的阅读量有1124次,虽没有超过去年的一万多,但也算可以了。

    最有突破性的写作:有一定的批判意识,能够对一些生活或教育现象发表自己的看法,这一年估计有30篇左右吧,尝试用“张三点”写作。

    最有意思的写作:随便捡一句鸡汤语,便可以当做一篇文章的题目,洋洋洒洒写下文字。比如《你有你的计划,但世界另有计划》,《好东西都是聪明人花了笨功夫做出来的》

    最幸运的事:遇到师父,遇到朋友,遇到包容你的人。

    最受用的一句话:文质老师说“所谓天才,就是天天训练自己才能的人”。

    最喜欢的歌手:李健,依旧保持这种双向奔赴的热爱。活在当下,却向往那些远方。

    最需要改变的事:班里的霖说:“老师你的嗓门太大了”。这一点,是一直的尴尬之事,改变不太大。

    最需要着力的事:教学思想和方式上需要再去历练和梳理,中层服务上如何将系统化和有效性进行统整。

    最遗憾的事:体重上的自律,大多只停留在语言层面。

    最重要的感受:拥抱不确定,才是确定的生活。尤其是这学期,好多事情都只写在了纸上,那些不确定的事件是不是应该会减少了?

    最后悔的事:无。

    ……

    年终岁尾,草木都处于重生的状态。

    而这段时间,没有真正的上班,没有看到孩子们,也不举行期末考试了。没有那种紧张感,一下就进入放假的状态,还有些不适应。但是每天都在晕乎乎中度过,时而清醒时而糊涂,所以,要不要自信有什么关系呢?一个不会躺平的人,也算是有优点的人吧。

    2023——这是我敲下的第一个2023,我想起了千寻姑娘,她一定又会在分享本上问我——欧欧,你一定会在该写2023时写2022吧。好像,貌似我会长记性,一定不会写错了。

    这个2022已然过去,我不是一个盯着过去的人,我盯着当下和未来。

    2023,我有我的目标和节奏,现在开始蓄力了。

    【提前一天完成盘点,明天开一个线上家长会,OK了】

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