（2020-08-15）师生共读《边读》（十）读后感及人物评价（

相关文章

• 

  （2020-08-15）师生共读《边读》（十）读后感及人物评价（

• 

  《新教育试验阅读随笔》之七。

  新教育提倡师生共读，亲子共读，生生共读。同时以日记和感想的方式记录自己的阅读心得。达到亲子共读，师生共读的思想交流...

• 

  师生共读

  今天是世界读书日。 以往儿子在我身边时，都是我和他一起读书。今年他去城里读初中了，只好陪我教的学生读。 晚自习时间...

• 

  师生共读

  今年我带的是三年级班主任兼语文老师，在选择班级共读书目时，我做了一些比较，最后选择了郑渊洁的《皮皮鲁传》一...

• 

  暑期乐享第一次共读总结

  这个假期我把我以前小打卡共读及自由读的形式变成了：小打卡闯关读《论语》；自由读每天感受打卡闯关读；《窗边的...

• 

  班级阅读计划

  一、阅读目标： 1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》（青少年版）及金波的《和树谈心》三本书，同时要求学生...

• 

  重新认识新教育

  开学后的将近两个月，我们被新教育层层包裹，各个学校开始弄方案，组织开展活动，师生共读、亲子共读、共读共写，每...

• 

  重新认识新教育

  开学后的将近两个月，我们被新教育层层包裹，各个学校开始弄方案，组织开展活动，师生共读、亲子共读、共读共写，每...

• 

  道口镇第二实验小学师生读书演讲方案

  “师生共读一本书”读书活动方案 一、指导思想 师生共读一本书是为了让师生共同体验成长的快乐。教师通过各种方式，...

• 

  《城南旧事》之惠安馆

  这学期我们学校五年级的师生共读书目是《城南旧事》，每天中午十点二十分到十点四十五分是师生共读时间。我被书中...