教师贫富悬殊的元凶

同样是教书，其待遇却是截然不同的。目前中国从事教师这一职业的人数大约为1500万。在这1500万教师中，其收入差距已呈现出越来越大之势，贫富悬殊现象正在教育行业中出现。

那么造成教师贫富悬殊的元凶是什么呢？细究起来主要有以下三点：

一、地域差别

北上广教师的待遇自然不是西部欠发达地区可以比拟的，这种地域间的差别也是造成教育资源不公的重要因素。自古就有“肥缺之职”与“清水衙门”之分，放在今天就是地域的差别。

二、职称制度

职称制度被诟病了这么多年，以至于基层教师谈职称即伤感情。近来不断出台的职称制度改革政策，想必教育部门也是看到了其间的弊端。目前的职称制度可是说是造成教师分为三六九等的最大根源。

三、有偿补课

先有学生，然后有补课市场，与此同事方有补课行为。补课其实是市场经济的必然，只是由公办老师充当补课的角色便成了“过街老鼠、人人喊打”局面。“有偿补课”无疑是拉大收入差别的最大元凶。

教育是最渴望公平的，当然也不可能做到完全公平，不能搞平均主义。理性来看，收入差距是合理且必需的。但教师收入差别过大，却不利于社会的公平，尤其是造成收入差别过大的“不合理”的制度！

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