一、一元五角钱
活动目的：活跃气氛，让大家尽快熟络起来，全身心参与到接下来的破冰游戏中。
适宜时间：10分钟
游戏操作：
1.根据男女学生不同比例，比如男生数量远远多于女生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“五毛钱”；如果女生数量远远多于男生的话，女生就当“五毛钱”而男生则是“1块钱”。
2.根据教师说的钱数，所有学生组成相应的钱数，没组成符合要求的钱数的，均被淘汰。比如，教师喊7块钱，所有学生就自发抱团组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学生将被淘汰。
3.剩下的人继续组合，直到4、5人为止，游戏结束。
二、姓名接力棒
活动目的：介绍名字用于帮助学生彼此之间相互认识，介绍爱好则是帮助学生快速找到与自己爱好相同的伙伴。
适宜时间：15分钟
游戏操作：
1.分组：10人一组
2.小组成员围成一圈，任意从一位同学开始自我介绍，说出自己的姓名以及一项爱好，后按照顺时针或是逆时针的方向依次轮流介绍，如，第二名同学介绍，要说：我是***爱好***后面的***爱好***，第三名同学介绍：我是***爱好***后面的***爱好***的后面的***爱好***，依次下去，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字、爱好都复述一遍。
3.最后，各组派出最后一位同学，一一复述，教师可以计时，完成的越快越好的小组获得胜利。
三、开心萝卜蹲
活动目的：轻松活泼团队氛围，锻炼团队成员的专注力。
适宜时间：10分钟
游戏操作：
1.分组：10人一组
2.各组成员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，教师立于中央。
3.每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、黄萝卜、绿萝卜、紫萝卜。
4.同组一起下蹲，并大声念口诀。如，教师指定红萝卜组先蹲，则红萝卜组的全组同学一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完***萝卜蹲。”（这里可以每组的组长来指定哪个组蹲） 。
5.被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。
四、齐心解手链
活动目的：让学生体会团队合作精神，感受聆听在沟通中的重要性。
适宜时间：25分钟
游戏操作：
1.分组：10人一组
2.教师让每组站成一个向心圆。之后说指导语：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
（告诉学生一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的圆。如果过程中实在解不开，教师可允许学生自行决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。）
五、梦想储蓄桶
活动目的：通过破冰游戏体验，引导学生学会表达分享自己的感受，同时写下愿景，种下梦想，并以此为动力，助推自己进步成长。
活动准备：一个纸盒或是一个透明玻璃罐、每人一张纸、一支笔
适宜时间：30分钟
游戏操作：
1.大家围成一个大圆坐下
2.教师引导学生分享自己在游戏中的感受，考虑到班级人数较少，可以每位同学给30秒的时间进行分享，教师可以引导学生从多几个角度分享。
3.教师引导学生拿出至纸和笔，书写自己对初中生活的愿景，同时写下一个自己的梦想。
4.教师组织学生有序排好队，将书写的愿景和梦想放入班级梦想储蓄桶。
5.教师对今天的活动进行简单的点评总结，以表扬和鼓励为主。
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