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高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改--阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了，今年的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的体量，比去年悄悄增加了5%~8%。
“部编本”语文教材总主编温儒敏说：“孩子再不阅读，高考连卷子都做不完”。“
语文高考最后要实现让15%的人做不完。”
面对着高考的改革不仅仅是高中生的家长一个个的心惊胆战的，就连一些小学、幼儿园的家长也跟着着急。
孩子不爱读书怎么办？
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好友的儿子是个非常聪明的小朋友，今年上学前班。小小年纪不仅会弹钢琴，而且下棋、骑车都比较精通，但是唯独不爱看书。好友对儿子的培养非常上心，她很早就意识到了阅读对于孩子的重要性，所以，给孩子买了这样那样的图书，一大书架子，但是，儿子似乎对这事根本不感兴趣，从来不去看书。好友发愁，每天晚上把孩子关在屋里，不看完多少页不许出来。结果适得其反，儿子在屋里玩就是不看书。
像类似好友这样的家长不再少数，别着急，大姐这儿有绝招，肯定让孩子爱上阅读。
给孩子创造读书的环境。
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有条件的家庭给孩子设置一个“读书角”，有书架，有书籍，还有软软的座椅，一个适合孩子阅读的小桌子，这些都是让孩子爱上阅读的小细节。看书不要拘泥于形式，非得一本正经的坐在书桌前看书，什么兴趣也被这个条条框框给弄的没有兴趣了。大姐在教导自己姑娘读书的时候，曾经走过一段弯路，就是让孩子坐好，美其名曰，“看书就应该有个看书的样儿”，结果，姑娘什么样儿也没有了，就是不看了。后来，我给姑娘准备了一个小地毯，一个小书架，把她喜欢看的书，放在她伸手就能够到的位置上。效果不错，姑娘有时候自己就去看书了。
给孩子一个爱看书的家长。
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俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”。其实说的就是家长对孩子的影响。如果家长每天抱着手机不撒手，或者是在电视跟前不挪步，孩子怎么可能去看书呢。试想，动画片的吸引力远远大于书上的文字。所以，建议家长朋友们，孩子在家的时候尽量不要去看电视，在孩子面前不要玩手机。没事了，拿起一本书看看，就算是装样子也要装。大姐上学的时候作文就好，后来毕业后也一直从事文字工作。原因就在于小时候看书看得多。爱看书的习惯，也源于有位爱看书的爷爷。潜移默化的影响吧。
给孩子一个宽松的空间。
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大姐在当老师的时候，曾经买了两麻袋本的《读者》、《青年文摘》、《意林》等杂志给孩子们看。每周就是挤也要挤出两节课的时间让孩子去自由的看书，这在教导主任看来大逆不道的教学方式却效果出奇的好，孩子们的作文成绩明显高于其他的班级。
书籍是作者思想感情集中体现，只要不是涉及色情暴力的书籍，让孩子们看看又有何妨？阅读范围要广，不只有作文书和名著才是课外书。对于名著如果孩子实在看不下去可以缓缓，对于大部头儿的东西以小孩子的生活阅历确实很难读懂，强迫孩子去阅读反而破坏了阅读的愉悦感，让孩子对阅读望而生畏！
给孩子一个宽松的环境，让孩子舒服的阅读，何愁孩子比爱不上阅读呢？
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