爱心伴孩子成长:
金局
1.教育就是让孩子幸福
2.读书不是为了要让自己过上享乐的日子,而是要学会了本领来服务大众
3.学问深时意气平
4.当我们能够用心去体会别人的关心和爱护时,当我们的心中充满爱时,我们就是幸福的。
5.幸福,就是我们尽自己做人的本分去做事情,我们的内心就会升起无限的喜悦。
6.让孩子体会幸福:1有没有用心去感受周围人对我们的点滴付出(家人和社会人);2我们每天在生活的各个细节中,有没有感受到幸福?3在每天的生活中有没有积累到我们的德行4我们汇报了多少关心我们的人?
7.尊规守礼的孩子最快乐
8.班长是做什么的?班长是为大家服务的,是为大家做榜样的(领导者的心境--利他)
9.教育首先要让一个人有仁爱心,仁爱的原点在孝道,百善孝为先。
10.考试的正确态度和习惯(最重要是态度):考的好,总结经验,让功于众,帮助同学;考得不好,从结果上找原因,帮助自己。
11.进步分2种:一种是分数上的进步,另一种是心境上的进步,后者更重要。
12.每个人都可以做第一:关键是有没有把你当下的事情做好
13.人没有笨和聪明的区别,只有用心和不用心,肯做和不肯做。
14.老师教孩子的4种方法:1在不合正道事情发生前:禁止--预先防备;2适当的时候加以教导--合乎时宜;3不超过孩子接受能力进行教导--顺应;4使学生相互观摩得到好处--切磋
15.我们首先要自己做到,再严格要求孩子,这样孩子就不会有怨言。
16.了凡四训:不论一时而论久远,不论现行而论流弊,不论一身而论天下
17.让孩子先吃点苦,他学会了自我生存的能力,走到外面,我们父母不会担心
18.‘享福消福,吃苦了苦’--你在享福的同时就在消福,福尽苦就来。
19. 你在吃苦的同时是在了洁苦难,苦尽甘来。
20.行孝最乐,行善为乐,助人为乐。孩子越劳动,越为家里付出的时候,内心很快乐--服务他人
21.第一次 是最好的机会--最好的教导孩子的时候
22.犯了错的时候是教他的好机会:犯了错妈妈不会怪你批评你,而是想帮助你(孩子承认错误夸赞他有勇气,同时控制好自己不发脾气)。
23.“德日进,过日少”:德行每天都在提升,过失一天比一天减少。
24.教育孩子,帮助比惩罚更好。只要我们没有情绪,是帮助孩子的心,真爱孩子,时时保护孩子的羞耻心,给孩子留下了尊严,即使我们处罚了孩子,孩子也没有怨,她会很感恩,甚至更努力的改正缺点。
25.小不忍则乱大谋--大谋指的是孩子一辈子的幸福
26.处理家庭事情:1坚持原则2消除情绪(情绪一上来,什么智慧都没有了)
27.关于打孩子:自己打有轻重,别人打不知死活(该打的时候要打)
28.处理孩子间的矛盾问题:都是情绪战胜理智的时候
29.处理孩子间矛盾3步走:1心平气和2拉开彼此,让大家冷静下来
30.耐心才能攻克坏习惯---以身作则+耐心教导
31.因材施教才是真正的平等:让孩子现有自信和勇气成为自己学习的主人
32.先培养孩子好习惯和树立正确的学习态度,再教孩子知识
33.当别人提出意见或建议时:谢谢您对我的提醒,您是我生命中的贵人
34.“听思聪,视思明”--耳朵认真听别人的需要,眼睛看到别人的需要,然后去做力所能及的事。
35.会自省的孩子进步最快:见人恶,即内省。
36.鼓励、德育故事、让孩子学会自己思考
37.知恩报恩,成就孩子一生,也成就我们一生
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